第一课翻箱倒柜找信息

发布 2023-11-16 06:30:06 阅读 7066

课时教案。

课题授课时间。

翻箱倒柜找信息2023年3月8日。

教案序号课型。

1新授。1、知识目标:能够初步使用默认软件**图像、**信息,使用计算器计算简单数据,并体验文件与文件夹的特点与意义;

2、技能目标:培养学生运用信息技术获取信息进行分析事物、现象的意识;

3、情感目标:培养学生采用形象直观的信息来分析信息的情感需求,激发学生对利用信息技术的兴趣。

重点:能够初步使用默认软件**图像、**信息,使用。

教学目的要求(教学目标)

教等准具备。

教点学难重点。

板书设计。计算器计算简单数据,并体验文件与文件夹的特点与意义。难点:能够初步使用默认软件**图像、**信息,使用计算器计算简单数据,并体验文件与文件夹的特点与意义。

翻箱倒柜找信息1、查看数字图像2、**数字**3、运用计算器计算数据电子教室、连接互联网。

环节与时控。

师生活动。大家正在研究自己的成长变化,能能拿出了自己的**让。

导入(1分)

大家看看自己长得像爸爸还是像妈妈。大强从家里找来了大堆的信息,不小心掉在地上一张**。小丽捡起来一看,发现大强小时候很瘦,并没有现在这么胖。

大家开始利用大强带来的大量的资料分析他的成长变化。教师出示教学目标:

1、知识目标:能够初步使用默认软件**图像、**信息,使用计算器计算简单数据,并体验文件与文件夹的特点与意义;

2、技能目标:培养学生运用信息技术获取信息进行分析事物、现象的意识;

3、情感目标:培养学生采用形象直观的信息来分析信息的情感需求,激发学生对利用信息技术的兴趣。引导学生阅读课文内容,教师出示自学提纲:

1、如何查看数字图像2、如何打开数字**3、如何使用电脑的计算器。

学生依据自学提纲,阅读教材,小组讨论交流,尝试操作,提出不明白的问题。

发现一:查看数字图像(1)认识图像文件。

让学生根据自己不同时期的电子相册,或者根据老师预先准备的某个同学的各个时期的**进行浏览。

2)打开图像文件,了解图像文件。

让学生参考操作步骤,掌握图像打开的基本方法。放大图像进行细节观察,此处可以类比放大镜的作用。根据学生的观察记过进行讨论、表述自己或他人的成长变化,能够把浏览的信息进行简单应用。

揭示目标(1分)

自学指导(3分)自主学习。

10分)教师巡视,检查指导,随即参与小组讨论,了解学生的反馈。

点拨释疑(12分)

发现二:**数字**。

教师**预先准备好的**文件,可以让学生根据**讲故事,引导学生通过**观察更生动的信息。

发现三:计算平均身高、平均体重(1)采集信息。

教师要学生提前准备好身高、体重数据。也可以让学生根据体检数据,分为小组现场测量、记录。

2)处理信息。

让学生按步骤启动计算器,掌握加法、除法的基本预算方法。分工协作,对采集的数据进行处理。

3)利用信息。

知道学生分组自查,看看谁超出平均体重过高,或明显低于平均体重。简要分析他的胖瘦程度。

小结。让学生总结,结合知识卡来提倡学生关心自己的成长变化,为下一节课的探索健康饮食打下伏笔。

作业。针对自己的身体变化数据,运用计算器分析自己的身体发展趋势。

第一课找春天(教案)

找春天 教案。一 教学目标。1.知识与技能。会认 羞 遮 掩 躲 等9个生字,会写 脱 冻 棉 等9个生字,积累词语。2.过程与方法。正确流利有感情的朗读课文,背诵课文,能体会春天的美丽景色。3.情感态度和价值观。激发学生热爱春天的情感,通过朗读感悟想象春天生机勃勃的景象。二 教材分析。找春天 是人...

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