unit10 《nice to meet you》第一课时说课稿。
徐洋。一、说教材：
我说课的内容是牛津小学英语1b当中unit3<>教学，课型为新授课。在学生原有基础上通过集体、个人讨论交流等形式让学生进行语言操练，提高学生表达能力和运用能力。
二。学情分析
本课教学对象为一年级学生，他们好奇心强，活泼好动，喜爱动漫，善于模仿，但有意注意时间短，因此主要采取激趣教学。应用多**课件辅助教学。
三。教学目标
知识与技能目标：
①能够理解所学知识的含义
②能够在情境中听懂，会听这些新单词： grandpa、grandma
③能够听懂并初步运用句型nice to meet you
能够熟练运用this is my……
⑤能够在镜像文件的帮助下正确发音。
情感态度目标 ：
通过对单词的学习，激发学生学习英语的热情，培养学生尊敬老人的品德。
四。教学重点
能够听懂，认识会说这些新单词：grandpa、grandma
能够听懂并初步运用句型nice to meet you/nice to meet you,too.以及熟练掌握句型this is my……
五。教学难点：能够朗读故事，培养初步阅读的能力。
六。说教法：为了顺利完成教学目标，突出重点，突破难点，按照学生的认知规律，我采用游戏法，直观演示法，交际法相结合的方法。
兴趣是最好的老师，小学低年级学生注重趣味教学，在课堂上运用游戏法等激发学生学习英语的兴趣，进而使学生由兴趣发展到要学好它的志趣，调动学生的积极性，让全班参与，师生互动，提高教学效果。
七。说学法：学生通过观察，猜测，模仿，朗读等启发学生思维，让学生参与，体验，合作，**等方式让学生学会仔细倾听和认真思考在英语学习中的重要性。
八。教具准备： 多**课件、 图卡、自制道具。
九。说教学过程合理安排教学程序是教学成功的关键，针对学生情况及本课教材的特点，我安排以下教学过程：
一） warm up
1 、 sing a c song
根据歌曲与身边的同学互动活跃气氛。
2 、free-talk
由歌曲的内容以及后面教师引入课题nice to meet you.
3、新授：①询问孩子们看的动画片人物引入ppt显示的红太狼和灰太狼，并用上学期的句型this is my…….来介绍自己的爸爸妈妈。
②由**的导入引出动画片，与学生交流并猜测里面的人物引出新授单词。③通过男女生的互换以及组与组之间、小老师带读加深记忆。④利用卡片上的人物让学生选择扮演⑤以传音的游戏让学生自己担当小老师出题⑦扔糖果说英文。
4、及时练习，通过听音让学生初步找出相对应的**与单词。
5、总结和布置家庭作业。
U1Nicetomeetyou 第一课时教学设计
unit 1 nice to meet you.教学设计。单元整体分析。一 概述。本单元是湘少英语四年级上册第一单元，本单元话题为问候和介绍。问候的场景在以前的学习 现过多次，日常教学中，师生间也经常会运用到问候语进行交流，所以学生对本单元的学习会感到比较熟悉轻松。结合问候场景，介绍他人场景也不会让...
七年级英语上册nicetomeetyou教案
新标准英语初一上册。module one nice to meet you！备课稿。浙江省衢州华茂外国语学校廖壮琴。各位领导，老师 大家好！今天我非常荣幸能有这个机会代表我校参加这次备课会。今天我备课的题目是新标准英语初一上册第一模块module one nice to meet you.我将从教材...
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