《Nicetomeetyou》第一课时说课稿

发布 2023-11-14 06:07:12 阅读 2696

unit10 《nice to meet you》第一课时说课稿。

徐洋。一、说教材:

我说课的内容是牛津小学英语1b当中unit3<>教学,课型为新授课。在学生原有基础上通过集体、个人讨论交流等形式让学生进行语言操练,提高学生表达能力和运用能力。

二。学情分析

本课教学对象为一年级学生,他们好奇心强,活泼好动,喜爱动漫,善于模仿,但有意注意时间短,因此主要采取激趣教学。应用多**课件辅助教学。

三。教学目标

知识与技能目标:

①能够理解所学知识的含义

②能够在情境中听懂,会听这些新单词: grandpa、grandma

③能够听懂并初步运用句型nice to meet you

能够熟练运用this is my……

⑤能够在镜像文件的帮助下正确发音。

情感态度目标 :

通过对单词的学习,激发学生学习英语的热情,培养学生尊敬老人的品德。

四。教学重点

能够听懂,认识会说这些新单词:grandpa、grandma

能够听懂并初步运用句型nice to meet you/nice to meet you,too.以及熟练掌握句型this is my……

五。教学难点:能够朗读故事,培养初步阅读的能力。

六。说教法:为了顺利完成教学目标,突出重点,突破难点,按照学生的认知规律,我采用游戏法,直观演示法,交际法相结合的方法。

兴趣是最好的老师,小学低年级学生注重趣味教学,在课堂上运用游戏法等激发学生学习英语的兴趣,进而使学生由兴趣发展到要学好它的志趣,调动学生的积极性,让全班参与,师生互动,提高教学效果。

七。说学法:学生通过观察,猜测,模仿,朗读等启发学生思维,让学生参与,体验,合作,**等方式让学生学会仔细倾听和认真思考在英语学习中的重要性。

八。教具准备: 多**课件、 图卡、自制道具。

九。说教学过程合理安排教学程序是教学成功的关键,针对学生情况及本课教材的特点,我安排以下教学过程:

一) warm up

1 、 sing a c song

根据歌曲与身边的同学互动活跃气氛。

2 、free-talk

由歌曲的内容以及后面教师引入课题nice to meet you.

3、新授:①询问孩子们看的动画片人物引入ppt显示的红太狼和灰太狼,并用上学期的句型this is my…….来介绍自己的爸爸妈妈。

②由**的导入引出动画片,与学生交流并猜测里面的人物引出新授单词。③通过男女生的互换以及组与组之间、小老师带读加深记忆。④利用卡片上的人物让学生选择扮演⑤以传音的游戏让学生自己担当小老师出题⑦扔糖果说英文。

4、及时练习,通过听音让学生初步找出相对应的**与单词。

5、总结和布置家庭作业。

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