2012—2013学年高二历史必修三学案编号：08—25 使用时间：2024年11月21日。
专题八 19世纪以来的文学艺术第一课工业革命时代的浪漫情怀。
编写：张娜审核人审批人：
温馨提示】1、 请用20分钟左右完成，深入思考，规范书写。
2、 分层完成，a层全部完成并梳理知识结构，b层全部完成，标★题目要求为c层选做。
3、 首先依据自学引导勾画课本并写上提示语，梳理基础知识，然后完成**题目，最后记忆重点基础知识。将预习中遇到的疑难问题用红笔标记出来，以备课上小组**、突破。
4、 小组长职责：指导引领小组各层成员按时完成任务，人人达标。
附）必须记住的概念：浪漫主义、《自由引导人民》、贝多芬、雨果。
课程标准】了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。
学习目标】1、 能记住19世纪初文学的主要成就，提高学生的审美能力。
2、 通过解读材料、合作**文学作品的价值，学会运用历史材料分析问题的能力。
3、 激情投入、与学生一起体会文学艺术家们创作的心境，加深对大自然的热爱之情。
预习案——自学引导】
名人名言：假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！——普希金《假如生活欺骗了你》
班级小组姓名教师评价。
名人名言：丑在美的旁边，畸形靠近优美，丑怪藏在崇高背后，美与丑并存，光明与黑暗相共。 —雨果《巴黎圣母院》
专题八 19世纪以来的文学艺术第一课工业革命时代的浪漫情怀编号：08—25
知识拓展】一、籍里柯《梅杜萨之筏》作品介绍。
梅杜萨之筏》是籍里柯艺术生涯中最具代表性的浪漫主义杰作。画中表现的是2024年7月发生的法国“梅杜莎号”巡洋舰的海难事件。“梅杜莎号”在舰长的错误指挥下，搁浅在毛里塔尼亚海滩，舰长和一群高级**乘救生船逃命，丢下的150余名乘客，只好搭制简陋木筏飘泊大海。
数天之后，惨剧发生：人们饥饿难耐，互相残杀，啃吃死者的肉，最后，木筏被救，15条生命奄奄一息。席里柯以金字塔形构图，把焦点集中在筏上的幸存者发现天边船影时的刹那景象。
"金字塔形"的塔尖上摇动红巾的人，喻示着法国人民在苦难斗争中的希望。
二、德拉克洛瓦《自由引导人民》作品介绍。
自由引导人民》是德拉克洛瓦最具有浪漫主义色彩的作品之一。本画取材于2024年法国的七月革命事件。在这次战斗中，一位名叫克拉拉·莱辛的姑娘首先在街垒上举起了象征法兰西共和制的三色旗；少年阿莱尔把这面旗帜插到巴黎圣母院旁的一座桥头时，中弹倒下。
画家德拉克洛瓦目击了这一悲壮激烈的景象，又义愤填膺，决心为之画一幅画作为永久的纪念。
高举三色旗象征自由神的妇女形象在这里突出地体现了浪漫主义特征。她健康、有力、坚决、美丽而朴素，正领导着工人、知识分子的革命队伍奋勇前进。强烈的光影所形成的戏剧性效果，与丰富而炽烈的色彩和充满着动力的构图形成了一种强烈、紧张、激昂的气氛，使得这幅画具有生动活跃的激动人心的力量。
我的疑问】合作**】**案。
**一：浪漫主义文学背景（难点）
材料一：商业日益变成欺诈。革命战争的箴言“博爱”化为竟争中的蓄意刁难和嫉妒。
贿赂代替了暴力压迫，金钱代替刀剑成了社会权力的第一杠杆。……总之，同启蒙学者的华美诺言比起来，由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画恩格斯。
材料二：假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心时暂且克制自已，相信吧，快乐之日就会到来。
我们的心儿憧憬着未来，现今总是令人悲哀：一切都是暂时的，转瞬即逝，而那逝去的，将变为可爱普希金。
根据以上材料以及教材中所学的内容，简要分析浪漫主义文学产生的背景。（6分）
班级小组姓名教师评价。
训练案（共40分）
学习建议】1、完成课后训练案需定时训练，时间不超过25分钟。2、独立完成，不要讨论交流。
3、规范答题、书写要条理、工整。4、全部完成后再参***反思总结。
基础训练】——厚积薄发、滴水穿石（每题4分，共16分）
1、恩格斯说：“和启蒙学者的华美约言比起来，‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画”。因此，18世纪末至19世纪中叶，欧洲文坛出现（ ）
a．古典主义 b、浪漫主义 c．现实主义 d、现代主义。
2、属于德国著名的浪漫主义作家的是①拜伦②雨果③霍夫曼④海涅（ ）
a．①②bc．①③d、③④
3、将浪漫主义绘画艺术推向高峰的是（ ）
a．雨果 b、德拉克洛瓦 c．籍里柯 d、舒伯特。
4、他晚年失聪，却与命运不屈地抗争，用欢乐笑对人生，留下了不朽的《命运交响曲》，是开启浪漫主义**的“乐圣”式人物。这位**家是（ ）
a．贝多芬 b．舒伯特 c．约翰施特劳斯 d．舒曼。
拓展训练】——战胜自我、超越自我（每题4分，共16分）
5、法国文学家雨果的**《巴黎圣母院》是欧洲浪漫主义文学的典范。欧洲浪漫主义文学作品主要反映了人们对( )
a．现实社会的强烈不满b．资产阶级革命的呼唤c．新社会制度的高度颂扬d．渴望人性解放。
6、英国诗人雪莱在脍炙人口的诗篇《西风颂》中，豪迈地预言：“西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？”恩格斯赞美他是“天才的预言家”。对这句名言的正确理解是（ ）
a．反映了一种自然现象，冬天来后，春天不久也将到来 b．与“失败是成功之母”意思相近。
c．相信丑恶现实会转瞬即逝，真善美会永存d．资本主义社会后，社会主义社会一定会到来。
7、将美与丑融为一体，抨击和讽刺阴险和**，赞美并歌颂人类美好的心灵而成为浪漫主义**典型代表的是（ ）
a．《巴黎圣母院》 b、《悲惨世界》 c．《唐璜》 d、《解放了的普罗米修斯》
8、浪漫主义美术的开山之作是（ ）
a．《梅杜萨之筏》 b、《自由引导人民》 c．《拾穗者》 d、《伏尔加河上的前夫》
综合训练】——高考链接、纸上练兵（选择题每题4分，共8分）
9、（2008海南单科）鲁迅在回忆20世纪初年的情形时说： "有人说g·byron(拜伦)的诗多为。
青年所爱读，我觉得这话很有几分真。就自己而论，也还记得怎样读了他的诗而心神俱旺。"当时。
爱国青年喜读拜伦作品，主要是因为它( )
a.与文学革命运动的方向一致 b.继承了欧洲古典文学的传统。
c.具有批判现实主义的精神特质 d.充满追求自由和解放的浪漫主义精神。
10、一同学在开展研究性学习，他阅读了《唐璜》、《悲惨世界》、《恰尔德·哈罗德游记》等一。
高二历史必修三专题八第一课学案
代表作。唐璜 讽刺现代社会积弊 的百科全书 恰尔德 哈罗德游记 自传色彩长篇叙事诗 西风颂 解放的普罗米修斯 致云雀 秋天颂 夜莺颂 巴黎圣母院 悲惨世界 叶甫盖尼 奥涅金 上尉的女儿 致恰达耶夫 西里西亚的纺织工人 德国 一个冬天的童话 2012 2013 学年高二历史必修三学案编号 08 25 ...
高二历史必修三专题六第一课学案
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