触摸春天第一课时

《触摸春天》教案。

执教夏祥树。

一、教学目标：1、知识与技能：能够正确、流利、有感情地朗读课文；理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的道理，体会其表达效果，增加语言积累。

2、过程与方法：

引导学生在熟读的基础上，自主发现含义深刻的句子并进行反复研读、思考，结合上下文和自己的生活实际体会语句的含义，在交流中不断完善、升华自己的认识。

3、情感态度价值观：

引导学生通过学习课文体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关爱。二、教学重难点：

深入体会一些关键语句的含义。由于本课的话题凝重、深沉，学生年龄较小，生活经验不够丰富，如何深入体会一些关键语句的含义，就成为这课的教学重难点。

三、教学方法：

重在品读，在熟读的基础上感悟，尝试合作**。四、教学时间：2课时。五、教学准备：ppt课件。

第一课时。课时目标：初读感知。教学过程：一、激趣导入。

二、初读自学。

1、出示课题并板书课题。学生齐读课题，释题。2、师范读课文，生边听边圈画生字生词。

3、学生自由轻读，同桌交流生字生词的理解，生僻词句多读几遍。三、自学反馈。

1、认读生字，注意难写字的写法。

2、认读生词，**车每生读一词，适时纠错。3、学生分个人分自然段齐读，师相机指导纠正。4、交流部分词语的理解。

你知道这些词语的意思吗？试用其一说一句话。5、自由地、美美地、放声地读课文，要求：读准字音，读通课文，边读边思考：

1）本文可以分成哪几段？

2）这篇课文给我们讲述了一个怎样的感人故事？

四、课堂小结。读书方法：一读学习字词，二读分清段落，三读把握内容。布置作业：书写本课生字。

小学语文人教版四年级下册第17课触摸春天第一课时教学目标 1 认识7个生字，会写9个生字。正确读写浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经历瞬间扑闪概念弧线飞翔权利缤纷花繁叶茂磕磕绊绊多姿多彩等词语。2 正确流利有感情地朗读课文，领会文章的主要内容。教学重点...

浙江省农村中小学现代远程教育工程资源建设多教案。使用范围小学语文人教版四年级下册第17课触摸春天第一课时作者刘学英。单位浙江省富阳市实验小学。撰稿时间 2011年8月。教学目标 1 认识7个生字，会写9个生字。正确读写浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经历瞬间扑闪概...