第一课醒悟

发布 2023-11-13 10:45:07 阅读 5774

阿勒玛勒乡中学“121”导学稿学生姓名。

课题第三课把人往好处想课型深学课文课时。

第三课时。主备努尔古丽审核时间2024年月日【教学目标】知识与技能:

引导学生初步掌握阅读课文的技巧和方法,能抓住关键词句,准确理解和把握课文的主要内容。过程与方法:

1、能用普通话流利准确地朗读课文及拓展阅读短文,理解和把握文章的主旨(尊重和信任)和基本内容,了解文章的基本写作方法,能够根据提纲陈述课文大意,回答根据课文内容提出的问题。

2、感受作者内心世界情感的变化,从读中得到感悟。情感态度与价值观:

体会课文所表现的思想感情,联系生活实际,进一步理解什么是"尊重和信任",从小培养互尊互信。正确判断和冷静对待生活中的矛盾的优良品质。【教学重点】引导学生掌握阅读得技巧和方法。

丰富学生的词汇知识,能用所学过的词汇量发展社交能力。

教学难点】丰富学生的词汇知识,能用所学过的词汇量发展社交能力。

能够概括段意,准确把握课文结构,通过对文中人物形象的描写,准确把握人物的性格特点和内心世界。

能够熟练运用“凡是,总要;只是;即便,也”等句式造句。【教具准备】

教学过程。预习交流】一,回答下列问题:1.这篇课文是怎么开头的?

2.小燕的小包儿是怎样不翼而飞的?3.小燕的丈夫说中了什么事?

用心细心专心。

教师/学生活动。

个案调整。阿勒玛勒乡中学“121”导学稿学生姓名。

4.一个十来岁的小姑娘是怎么找来的?

5.这是一篇什么体裁的文章?

重难点突破。

二,串讲课文(第一部分)

1.第一段(1—7)以这天下午发生的事为引子,引起读者的兴趣。

1)介绍出时间,地点,事物和人物。

关键词:春天的下午,精巧的文件包,自行车后架。

2)边骑边聊---小包儿已经不翼而飞了。

关键词:终生难忘的记忆;不翼而飞。

2.第二段(8--13)

1)送包的小姑娘。

关键词:丈夫的感觉;送包的小姑娘。

2)挺漂亮的小白楼前。

关键词:公司大门前的小白楼。

这两段介绍了故事发展的线索,为故事的进一步发展做了铺垫。

第二部分。要求带着一下问题阅读。

1.文中,“丈夫指的不只是今天这件事”,是指的那些事?

2.为什么不应把别人往坏处想?

3.这件事解决了,但“我”为什么感觉到有点滑稽?

串讲课文。第三段(14--16)

用心细心专心。

阿勒玛勒乡中学“121”导学稿学生姓名。

讲述“接到”小姑娘送到的小包后的感想。

关键词:捣乱作对;庸人自扰;世上还是好人多。

第四段(17自然段)

讲述“我”对丢包儿这件事的感受。

关键词:窗外的暖风,小燕的感受—好在捡包儿的小姑娘并不知。

道自己的判断,否则就太。。。

串讲中要注意引导学生思考:

把别人往坏处想和好处想的区别。

2、学习句型。

1)把人往好处想。这是特殊的”把”字句,用两个介词”把”’往”表示把人或事物如何处置。

如:你们把课文再读一次。

2)凡是遇到不顺心的事儿,总要把别人往坏处想。

凡是,总要指在一定范围内的一切都会有相同的行为(结果)

如:凡事付出辛勤劳动的人,总会有收获的。(3)你这个人让我怎么说才好呢?

怎么+动词+才好呢?”这一固定搭配表示对对方行为的不满和责难。

如:你让大家怎么帮你好呢?

达标提升】做课后练习第至第题。

用心细心专心。

阿勒玛勒乡中学“121”导学稿学生姓名。

作业布置】1、熟读课文。

2、抄写课文。

板书设计】第三课把人往好处想。

终身难忘的一件事。

小燕﹛丢包。

失而复得反思。

学后反思】用心细心专心。

第一课醒悟

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