1．能主动与同学交流读书情况，比较明确地表达自己所读过的书的书名、作者、主要内容、感受、精彩片段，做到态度自然大方、语句通顺，努力用语言打动别人。
2．在互动交流中培养学生良好的倾听习惯，并能正确的进行口语表达与评议，锻炼学生口语交际的综合能力。3．让学生知道什么书是好书，引导学生读好书，读整本的书，进一步认识读书的价值和意义，激发学生热爱书籍、喜爱读书的愿望。教学重难点：
1．引导学生相互交流自己读过的好书，在交际的过程中逐步学会介绍、学会倾听、学会提问评价，引起他人的阅读兴趣。2．引导学生进一步认识读书的价值和意义，激发学生热爱书籍、喜爱读书的愿望。教学准备：
1．学生准备好自己最喜欢看的好书，可以带上一到两本。
2．老师课前对学生暑假里读的书、所喜欢的书进行大概的了解和归类，并准备好相关课件。教学过程：
一、名言导入，揭示主题。
三上开学第一课
三年级科学开学第一课。自我介绍 姓名 qq 邮箱 手机等个人信息，从今天开始，就由 担任同学们的科学课，老师真诚地希望和大家成为朋友！欢迎同学们和我联系，不论是否与科学有关。但是也请注意 打 时间应该在早上7 00 20 30之间，这是礼仪，给徐老师打要注意，给别人打也要注意。如果特别紧急可以破例。...
三上开学第一课
开学第一课。同学们，欢迎你们升入三年级！从今天起，你们又跨上了一个更高的台阶。三年级是一个美好的年级。在这里，我们将跟着许许多多的作者走进一个更广阔 更丰富多彩的世界。我们要去参观美丽的五彩池，要去欣赏齐白石的画，要去感受好多名人的故事 富饶的西沙群岛的秀美景色 我们还要去看看列宁怎么关心灰雀 孔子...
三上Unit1Hello 开学第一课
课题主备人教学目标教学重难点。教学准备教学过程 三上unit 1 hello！开学第一课 课时复备人。1课型new 1.初步能听懂 会说 会读单词miss，hi，hello，goodmorning，afternoon 会说日常交际用语hi hello good morning good aftern...