第一讲。
课题：表情训练、表演训练、自我介绍、语音训练。
教学目标：1.最基本的表演站姿的训练。
2.表情的认识和辨别表演。
3.生字的认识和语言能力的提高。
教学重点：绕口令、儿歌的练习。
教学过程：一、口腔发音器官趣味训练操。
1、口腔动程训练：
大老虎，嘴巴大，
啊呜，啊呜，啊呜——
百兽之王我最棒！
二、表情训练。
1、讨厌的表情： 一只可恶的蚊子一直在你头顶飞来飞去。
2 、害怕、不安的表情： 你遇到了一只**狡猾的大灰狼。
三、表演训练。
1、形体站姿训练： 两脚开立与肩同宽，两臂自然垂下贴近裤缝，挺胸收腹，下巴微收，双眼平视前方，面带微笑。
四、自我介绍。
1、大家好，我是聪明活泼的小猴子淘淘，我六岁了，我的家在风光秀丽的花果山上。我最爱吃香蕉了。我最喜欢的游戏是吊在树枝上荡来荡去。小朋友们，我喜欢你们，希望我能成为你们的好朋友。
2、大家好，我是温柔可爱的小兔白白，我四岁了。我的家在长着碧绿青草的大山坡上。我最爱吃的是青菜和萝卜。我最喜欢蹦蹦跳跳了。小朋友们，让我们成为好朋友吧！
3、牢记自我介绍关键信息。
你叫什么名字？ 今年几岁啦？ 爸爸叫什么名字。
妈妈叫什么名字？ 你家住**？ 你最喜欢吃什么？
你最喜欢干什么。
4、大家好，我是校年级班的 ，我今年岁，我是一个快乐的小孩。
五、语音训练。
1、双唇音。
b-双唇紧闭，阻碍气流后突然张开，气流较自然地放出，声音轻、短。
巴（bā ）班（bān）杯（bēi）笨（bèn）爸爸（bà ba）
北边（běi biān）宝贝（bǎo bèi）奔波（bēn bō ）
八（bā）只小白兔，地里拔（bá)萝卜。
伯伯(bó bo)听广播（bō）.象鼻（bí）子，卷钢笔(bǐ)。奶奶补(bǔ)衣用花布(bù)。
小鸭子，扬着脖，噼里啪啦跳下河，大脚掌，使劲儿拨，一路波纹一路歌。
白伯伯，彭伯伯，饽饽铺里买饽饽。白伯伯买的饽饽大，彭伯伯买的大饽饽。
2、双唇音。
p-双唇紧闭，阻碍气流后突然张开，气流用力喷出，声音不颤抖。
别趴（pā）下，爬（pá）上去。婆婆（pó po）住在山坡（pō ）上。
这匹（pǐ）马，脾（pí）气好。大瀑(pù)布，不普(pǔ)通。
小山羊，上山坡，山坡上，草儿多，边吃草来边唱歌。
吃葡萄儿。小孩儿，吃葡萄儿，剥了皮儿，吃了肉儿，吐了一颗葡萄籽儿。
老伯伯拔萝卜 ，老婆婆蒸馍馍。
山上住个老伯伯，山下住个老婆婆。
伯伯拔了许多大萝卜，婆婆蒸了许多大馍馍，伯伯把萝卜送给婆婆，婆婆把馍馍送给伯伯。
六、儿歌朗读表演。
会叫的鞋子。
我的鞋子真好笑，走起路来“叽叽”叫。
小猫当我是老鼠，跟在后面“喵喵喵”
七、每天作业。
八、家长评价：
1.站姿练习。
2.表情联系
3.绕口令、儿歌语速练习与提高。
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