第一课战争的记忆

一、教学目标：

知识与技能：

1、了解有关二战的历史。

2、知道战争给人类带来的苦难。

过程与方法：

1、学生学会资料的收集与归纳；

2、学生在交流中清楚地表达出自己的感受和见解。

情感、态度与价值观：

珍爱生命、热爱生活，爱好和平。

二、教学准备：配合教学内容的电脑课件。

三、教学过程：

第一课时不能忘却的记忆。

四、教学反思：这是我上的一节录像课，在这节课的准备、设计以及上课的过程中我学到了很多，有收获，也有教训。针对这一课我做了如下的反思：

我的收获：1、品德与社会这门课讲究与社会的联系，学生要走出课堂，从社会中寻找知识。

2、资料的收集是这门课的特点，但学生在收集资料的时候不注重收集完成后的归纳，要在课上教会学生如何归纳材料。

3、学生的兴趣是课堂活跃的前提，要提高学生的兴趣，必须保证课堂贴近学生生活，必须要有新意。

我的教训： 1、做什么事情都要提前准备，早打算，因为家庭的原因，我这次准备有些仓促，不够充分，导致这节课讲的并不理想。

2、在试讲的时候课堂气氛还是不错的，但在正式录像的时候，课堂气氛却没有达到预想的效果。我想是因为我与学生的配合还不够默契。

3、我原来的课堂设计中导入部分太繁琐，后来将导入简化了，但设计还不够符合要求。

4、小组活动的方式过于单一，除了讨论，还可以加入表演，辩论等方式。

在此，感谢教委领导和学校领导们为我这节课提出的宝贵意见，感谢闫茂祥主任对我这节课的指导！谢谢！

2第一课战争的记忆

一 教学目标 1.知道战争给人类带来灾难，和平是各国人民的共同愿望。2.懂得今天的和平生活来之不易，要热爱和平，珍惜今天的和平环境。3.对帝国主义发动战争。残杀无辜的罪行感到愤怒，同情在战火中受煎熬的人们。二 教学准备 配合教学内容的电脑课件。三 教学过程 第一课时不能忘却的记忆。一 引入 童年 歌...

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