六年级语文下册教案：由《鲁滨孙漂流记》想到的。
到荒岛建房定居的艰辛，种植麦子成功的欣喜，多次烧制陶罐失败后的不断探索，发现野人踪迹的恐。
惧与果敢最后把荒岛变成了自己的乐土的幸福这一幅幅生动的画面，无不向读者讲述他的。
机智勇敢、聪明能干以及不向恶运低头的大丈夫气概。《鲁滨孙漂流记》堪称教学生如何看待挫折。
的一部最有说服力的教科书。
细想，我们周围的鲁滨孙也比比皆是：中国古代史学家司马迁，在受了宫刑身心受到严重伤害的情况。
下，写出《史记》这一传世巨著；一生被困轮椅的霍金，思绪却飞出了太阳系，为人类的科学事业作出。
了不可估量的贡献；海伦凯勒在黑暗而又寂寞的世界里，她竟然学会了读书和说话，会骑马、滑。
雪、下棋，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家；再看我。
们的孩子，有多少孩子，为了照顾病重的双亲，用稚嫩的肩膀挑起了家庭的责任，做到家庭学习两不误。
他们从厄运走向辉煌的秘诀是什么？那就是不屈服，不低头的精神。但是生活中，也有许许多。
多让我们担忧的小公主小皇帝。不要说让他们解决困难，面对挫折，就连最基本的生活能。
力都没有：不会开液化气灶，打翻了水碗不会处理他们离开了大人可以说是寸步难行。无法想象。
他们将来如何面对社会，面对独立。
孩子们，赶快拿起《鲁滨孙漂流记》，让它成为你的良师益友吧！
六年级语文下册教案《鲁滨孙漂流记》
课堂教学设计。1 默读课文精彩片断，你觉得这是属于哪一次历险后的故事？山洞历险返回家后的故事。它是属于梗概中的哪一部分内容？2 梗概十一自然段中哪个词最能表达人们和两个孩子的心境？虚惊一场。虚惊一场是什么意思？受了一场不必要的惊吓，有惊无险。从精彩片断中找出虚惊一场的证据来。半夜时分，镇上传来了发疯...
语文六年级下册《16《鲁滨孙漂流记》教案
16鲁滨孙漂流记。教学目标 1.认识本课的生字。2.正确 流利地朗读课文，讲述课文故事。3.了解鲁滨孙在荒岛战胜困难 木求生存的非凡经历，感悟要想生存，就得自己想办法创造条件的道理。教学方法 自学法 讨论法。教学时间 1课时。教学过程 一 谈话激趣导入 生存，是人生第一需要。某生存，应该是每个人最起...
六年级语文下册教案《鲁滨孙漂流记》教学设计
读懂课文，了解鲁滨孙是怎样战胜种种困难生存下来的。继续练习运用读进去 想开去的读书方法。重点难点 了解鲁滨孙在荒岛上是怎样战胜种种困难生存下来的。在学习过程中继续练习运用读进去 想开去的读书方法。教学过程 一 解题导入。看到这个题目，你想到了什么？鲁滨孙是谁？漂流到哪儿？遇到了什么事？结果怎样？教师...