我们新教师就如才吐绿芽的种子，我们的成长离不开阳光、水分。十月，教研月，给我们弱小的生命带来了阳光、浇灌了水分。
非常幸运，才到学校一个月的时间，我们就迎来来了教研月。这对我们没有教育教学经验的新老师来简直就是雪中送炭。在听取有经验的老教师和优秀的年轻教师的上课中，我学到了太多的东西。
这是我第一次如此近距离的接触小学教学，也是我第一次如此真切的感受的课堂的魅力。下面就**一下我个人的心得体会：
一精心准备，刻苦钻研。
为了这次教研活动圆满成功，我们学校的每位老师都精心准备。无论是老教师、年轻的教师，甚至临近退休的教师，都认认真真的准备。加班加点的工作，大多数时候都是忙到晚上。
八、九点钟。刻苦钻研每一篇课文，每一个知识点。遇到拿不准的就几位老师就一起讨论。这种精神值得我们每一位新教师学习。
二课堂教学，语言魅力。
教学是一门艺术，教学语言更是艺术中的艺术，谁能将它演绎得好，谁就能抓住孩子的心。这一次讲课的老师，都显示出了自己特有的语言魅力。或干净利落、或幽默风趣、或娓娓道来、或铿锵有力。
在提问、引导、解说中，语调抑扬顿挫。课堂评价贴切、适时、丰富、到位。用欣赏的眼光去看待孩子，用赞赏的语言去激励孩子。
在以后的课堂上我也要让我的孩子们感受到这样的语言和这样的成功。
三学生主体，教师指导。
教师已不再是教学的主宰中心，而变成了学生学习的伙伴。老师在课堂上不断的设疑，学生由被动接受变为主动学习，在老师问题的带领下，一步步由“山重水复疑无路”的困惑走向“柳暗花明又一村”的豁然开朗。老师在课堂中很好的起到了穿针引线的作用。
把课堂真正交给了学生，学生成了课堂的主人。
四教学气氛，注重情趣。
在我听的这几节课，每一位老师的风格虽不相同，但都巧妙的设计教学环节，注重自己的语言魅力、注重调动孩子的情绪。在游戏中学习、在表演中学习、在竞争中学习、在合作中学习。
这一次教研月活动，让我不再那么干渴，有了生长所需的阳光。目标明确，学以致用的讲练结合，注重学生良好习惯的培养，构建民主平等的课堂气氛。都是本次活动我吸收来的。
在以后的教育工作中，我要不断提高自身素质，不断向有经验的老师学习。充分利用一切学习机会，多对比、多反思，提高自己驾驭课堂的能力，使自己快速从小绿芽成长成一棵大树为孩子们撑起一片绿荫。
教研心得体会
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教研心得体会
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