和孩子们相处了2年，为了这份感情，很希望他们都能有更好发展。为了把班级管理得更好，加强各科任老师之间的交流与学习，让班级管理更轻松愉快，我听取了年级上很多优秀的、有经验的班主任向我介绍了他们多年积累的、行之有效的班级管理小妙招，让我获益良多。听了各位老师的管理办法后，我对班级工作也有了新的看法和思考。
首先，定位好师生关系。
作为一名班主任，即要做学科知识的引导者，也要做困难烦恼的倾听者，用心去了解学生的一切，用爱去管理班级。及时了解学生对学习、生活、学校、社会的看法，要让班里的每一个学生真正感到在这个班集体里面，老师是他们其中的一员，是他们的朋友，与他们是平等的。
其次，培养学生的主人翁意识。
班主任要有一颗真诚的心，尊重学生，放下权威，倾听学生的心声。在班集体中，老师只不过是领头雁、引路人而已。班级的大小事务可以先征求一下同学们的意见，再由全班同学集体讨论，最后做出决定，对班规的制定，大家出谋划策然后举手表决，一旦形成制度就要严格执行。
只有这样，同学们才会自觉自愿的遵守班规，谁也不愿去违反他们自己作出的规定，即使犯了规也甘心受罚并力争少犯。慢慢地培养出学生的主人翁意识！
再次，发挥桥梁作用。
作为班主任既是学生和各科任教师的桥梁，也是家长和学生的桥梁，更是学生与学生之间的桥梁。充分发挥桥梁作用，为孩子们健康的成长营造出一个团结协作好、学习氛围浓、精神风貌优的生活、学习环境。
最后，注重班集体全面发展。
我国著名教育家陶行知先生有句名言：“学高为师，身正为范。” 意思是说教师必须业务精湛，知识渊博，有高超的教学教育能力；必须具有高尚的人格，以自己的道德标准去影响学生。
不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。针对对学生的个体差异，因材施教。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，并给予更多的爱心和耐心。
要带好一帮思想既单纯又复杂，既有主见又没独立思想的孩子，班主任就应该做好典范。比如班级大型活动，班主任热情投入其中，想方设法努力与同学们一道去共创佳绩。班级落后，班主任要勇于承担责任，不能一味地责备学生，相反还应鼓励或正确引导。
班级事务，自己能做的，努力动手去做。形成良好的班风班貌，大家互相帮助、互相学习，共同进步，使班集体全面发展。
总之，班主任工作是平凡而繁锁的工作；班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多心血；班主任工作是一门学问，也是一门艺术，育人无止境，管理无边际，作为班主任，累中也有很多快乐。
班主任工作心得体会 班主任心得体会
班主任工作心得体会分享 班主任分享心得体会。作为一个班主任，我没有多少经验，我做的事情大家也都在做，甚至做的比我做的更好 更有艺术性。既然让谈，那我就谈谈在做班主任工作期间，我们的思维和方法怎样？有些什么体会？与大家做些交流和沟通，以便我们共同提高班主任的工作效率和工作水平，促进我校教育教学工作。下...
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