三年级英语下册第三单元第二课时教案

课时进度第＿5＿周第＿2＿课时（学期第＿14＿课时）unit 3 at the zoo（a）

let's talk

能够听、说、读句型it’s so……

教学目标并在情景中熟练应用课题。

教学重点句型it’s so……

在情景中运用fat, short, tall。

新授录音带、单词卡教法、学法及。

课型教具。片个性化设计。

1热身、复习(warm-up/revision)（1）日常口语练习。

2）教师**第一册let’schant 的录音带。将cat, pig, monkey, mouse的**贴在黑板上。

2呈现新课(presentation)（1）教师为学生**本单元第一课时的教学课件，复习单词thin, short, tall, fat。

教。2）了解so的用法。

so在句子中的意思是：“强调某种程。

学。度”。。

3）根据学生对课件的记忆以及平日生活。

内。中的观察，让学生说说长颈鹿的眼睛、鼻子以。

及整体的样子。容。与。

so)big.教师引导学生将这些句子用and连。

接在一起，并带读：look at the elephant,过。

it’tail. it has small eyes and big ears.

程。6）再次**let’s talk / a 部分的教学录音，让学生跟读对话中的句子，模仿发音，要求自然生动。

3趣味操练(practice)

1）将课件中的声音关闭，为其中的人物配音。

2）让学生拿出事先准备好的玩具。先将学生手中的各个玩具单词说一说，请几个能力较强的学生。教学难点。

板书设计。unit 3 at the zoo（a）

let's talk

it’s so……tallfat

thin（**和词卡）short

课后反思。

三年级英语下册第三单元第二课时

学习目标。掌握核心句型look at the it s so 形容词。it s 形容词and 形容词。又 又 it has a 理解对话大意，能够用正确的语音语调读对话。能够模仿对话。根据设定的情景形象的描述动物或者某个人。一 温故知新 review to understand 读出句型并造句。lo...

三年级英语下册第三单元第二课时教案

课时进度第 5 周第 2 课时 学期第 14 课时 课题。能够听 说 读句型it s so 教学目标。并在情景中熟练应用教学重点句型it s so 在情景中运用fat,short,tall。新授录音带 单词卡教法 学法及。课型教具。片个性化设计。1热身 复习 warm up revision 1 日...

三年级英语三单元第二课时

unit3 at the zoo 第2课时 let s learn 教学目标。知识与技能 听 说 认读形容词 small,big,long,short。过程与方法 能简单说出含有形容词的句子，如 it s a small mouse.情感态度与价值观 能听懂make yourself tall 的指...