长汀县腾飞小学五年级语文下册第五单元测试卷2 姓名
一、正确、工整、 整洁地抄写下面的句子。(2分)
字里行间众生相，大千世界你我他。
二、照样子，写词语。(6分)
1.四四方方(aabb式。
2.津津有味(aabc式。
3.半信半疑(abac式。
三、选择题。(22分)
1.选出下面每组中加点字的读音与其他三项不相同的一项。(4分)
1)a.告别 b.差别 c.别扭 d.别字。
2)a.叉腰 b.刀叉 c.叉子 d.分叉。
3)a.严监生 b.监考 c.监视 d.监狱。
4)a.量体温 b.胆量 c.数量 d.分量。
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是( )2分)
a.辉黄标至气派仰面朝天 b.媳妇咕咚祖宗手疾眼快。
c.手帕串梭板动翻来覆去 d.**朗中苗条傍大腰粗。
3.下列加点字词意思相同的一项是( )2分)
a.①最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑。
干完活，身上绝没有一个白点。
b.①曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
到底是胖墩儿的力量大，小嘎子被他一下推倒了。
c.①这可以暂时对付着穿一穿。
小嘎子知道，胖墩儿是个难对付的角色。
d.①莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？
老板吩咐托德：“快把钱找给客人。”
4.下列词语不属于描写人物神态的是( )2分)
a.发怔 b.发傻 c.发呆 d.发问。
5.下列各组词语互为近义词的一项是( )2分)
a.打量——观察考究——考虑 b.耽误——延误搜索——寻找。
c.穿梭——穿越透亮——浑浊 d.清爽——爽约通融——通过。
6.下列词语中，描写人物动作的一组是( )2分)
满面春风 ②身强力壮 ③活蹦乱跳 ④虎背熊腰
目瞪口呆 ⑥仪表堂堂 ⑦低声细语 ⑧点头哈腰。
a.①②b.②⑦c.③⑧d.④⑥
7.下列句子没有语病的一项是( )2分)
a.其他人都不明白严监生的意思，只有赵氏知道。
b.《水浒传》是中国古典**四大名著。
c.在老师的教育下，我们的认识水平进步了。
d.经过医生的精心**，爷爷的病很快恢复了健康。
8.《刷子李》中写曹小三在观察师傅刷墙时，心理活动由崇敬到质疑再到崇敬，这是对刷子李高超技艺的描写。( 2分)
a.心理 b.正面 c.细节 d.侧面。
9.下列主人公、作品出处及作者对应正确的一项是( )2分)
a.小嘎子——《小兵张嘎》——徐光耀 b.祥子——《家》——老舍。
c.严监生——《儒林外史》——吴承恩 d.王熙凤——《红楼梦》——罗贯中。
10.下列有关课文内容的说法，有误的一项是( )2分)
a.《摔跤》一文通过大量的语言描写，表现了小嘎子的机灵。
b.《他像一棵挺脱的树》一文为了表现祥子旺盛的生命力，花大量笔墨细致描写了祥子结实健美的身体。
c.《两茎灯草》通过写严监生临死前仍惦记节省灯油的事例，刻画了一个吝啬的老儒生形象。
d.刷子李是一位个性鲜明、技艺高超的粉刷匠。
四、写出下面句子描写的人物，并选择人物的特点。(6 分)
a.精神，身体壮实 b.爱财如命，吝啬 c.手艺高超。
1.他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
人物特点：(
2.他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
人物特点：(
3.头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮……
人物特点：(
五、阅读材料，完成练习。(9分)
暑假期间，小梦和妈妈一起去厦门旅游。她们的行程计划如下：
1.从上面的行程安排中可知，小梦和妈妈在游览完南普陀后，下一个要去的景点是( )2分)
a.郑成功纪念馆 b.非遗老别墅 c.厦门大学 d.鼓浪屿。
2.明末清初，他收复了被荷兰侵略者侵占的台湾，台湾人民尊他为“开台圣王”。想要了解有关“他"的知识，小梦和妈妈应该去( )2分)
a.郑成功纪念馆 b.毓园 c.厦门大学 d.鼓浪屿。
3.小梦从导游那里了解到，厦门大学是由著名爱国。
华侨领袖先生于2024年创办的。( 2分)
a.陈景润 b.陈嘉庚。
c.林语堂 d.谢婉莹。
4.本次厦门之旅，小梦见到了一望无边的大海。妈。
妈即兴考她，让她背诵出两句带有“海”字的诗句。
请你替小梦完成任务吧。(3分)求火。
六、阅读短文，完成练习。(25分)
一 ) 张大力(13分)
张大力，原名叫张金璧，津门一员赳赳武夫，身强力蛮，力大没边，故称大力。津门的老少爷们喜欢他，佩服他，夸他。但天津人有自己夸人的方法。
张大力就有这么一件事，当时无人不晓，现在没人知道，因此写在下边——
侯家后一家卖石材的店铺，叫聚合成。大门口放一把死沉死沉的青石大锁，锁把也是石头的。锁上刻着一行字：
凡举起此锁者赏银百两。
聚合成设这石锁，无非为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。
可是，打石锁撂在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动，您说它有多重？好赛它跟地壳连着，除非把地面也举到头上去！
一天，张大力来到侯家后，看见这把锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且赛摇一个竹篮子，这就招了许多人围上来看。只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好赛举着一大把花儿！
众人叫好呼好喊好，张大力举着石锁，也不撂下来，直等着聚合成的伙计老板全出来，看清楚了，才将石锁放回原地。老板上来笑嘻嘻地说：“原来张老师来了，快请到里头坐坐，喝杯茶！”
张大力听了，正色说：“老板，您别跟我弄这套！您的石锁上写着嘛，谁举起它，赏银百两，您就快把钱拿来，我还忙着哪！”
谁料聚合成的老板并不理会张大力的话。待张大力说完，他不紧不慢地说道：“张老师，您只瞧见石锁上边的字了，可石锁底下还有一行字，您瞧见了吗？”
张大力怔了。刚才只顾高兴，根本没瞧见锁下边还有字。不单他没瞧见，旁人也都没瞧见。
张大力脑筋一转，心想别是老板唬他，不想给钱，以为他使过一次劲，二次再举不起来了，于是上去一把又将石锁高高举到头顶上。可抬眼一看，石锁下边还真有一行字，竟然写着：
唯张大力举起来不算。
把这石锁上边和下边的字连起来，就是：
凡举起此锁者赏银百两，唯张大力举起来不算！
众人见了，都笑起来。原来人家早知道唯有他能举起这家伙。而这行字也是人家佩服自己，夸赞自己——张大力当然明白。
他扔了石锁，哈哈大笑，扬长而去。
1.这篇短文选自冯骥才的《俗世奇人》，下面课文的出处与其相同的是( )2分)
a.《刷子李》 b.《景阳冈》 c.《军神》 d.《摔跤》
2.关于那把“青石大锁”的说法不正确的一项是( )2 分)
a.相当于现在的广告作用b.用来试试人的力气大小。
c.为了证明它的石料都是坚实耐用的好料 d.非常重，除了张大力之外没人举起过。
3.张大力不仅仅有力气，而且他还很有头脑，遇事善于思考。下列描述哪一项不符合张大力的这些特点2分)
a.他扔了石锁，哈哈大笑，扬长而去。
b.张大力举着石锁，也不撂下来，直等着聚合成的伙计老板。
全出来，看清楚了，才将石锁放回原地。
c.张大力脑筋一转，心想别是老板唬他，不想给钱，以为他使过一次劲，二次再举不起来了。
d.张大力来到侯家后，看见这把锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手问一问。
4.将文中画“ ”的句子改成“胳膊举得直直的”好吗？为什么？ (3分)
5.文中说到“天津人有自己夸人的方法”，这“方法”在文中具体指什么？ (4分)
部编版五年级语文下册第五单元教案
最新部编版五年级语文下册。第五单元教学计划。单元内容总述。1.本组教材围绕 作者笔下的人 这一主题安排了两篇课文 人物描写一组 刷子李 以及习作例文 习作等项教学内容。2.阅读本组课文让学生学习课文中描写人物的方法。3.教学建议 1 教学时，引导学生通过课文中动作 语言 神态的描写，了解描写人物的方...
部编版语文五年级下册单元复习 第五单元知识点 考点归纳
部编版语文五年级下册单元复习第五单元知识点 考点梳理考点一 字音1.易混的多音字zh 扎针 ji n 监听 监ji n 监生 2.易读错的字揪住 倒 蘸水 刷浆 发怔考点二 词语听写摔跤咙刷浆犯轰然快无缝考点三 词语积累1.铸就 揩油 扳 m 模样 p ng 屏障 zh 挣扎 模m 模型 屏b ng...
部编版小学语文五年级下册第五单元教案
13 人物描写一组。教学目标 1 认识 墩 搂 等12个生字，读准多音字 监 会写 跤 搂 等15个字，会写 摔跤 欺负 等9个词语。2 默读课文，结合课文句子感受小嘎子 祥子 严监生这三个鲜活的人物形象。3 理解课文内容，学习作者抓住人物的动作 语言 外貌 心理等描写人物的方法。4 激发阅读名著的...