（青岛版）四年级科学下册光与我们的生活。
班级姓名得分。
1．国际上一般将光污染分成三类，即和。
2．偏振片的主要作用是能。
3．说一说这些光污染有什么危害？
4．光给我们的生活带来了什么？
5．交通指挥灯是用那三种颜色做指挥灯的？为什么选用这三种颜色呢？
参***。1．白亮污染人工白昼彩光污染。
2．滤掉物体反射过来的强光。
3．略。4．我们可以利用光诱捕器来捕获蚊子，它无毒无害，而且高效、便捷，防治效果显著，且不污染环境；用x光线治病；光也会给我们的生活带来光污染等。
5．白光是由七种色光组成的，当光穿过某些物体时，蓝光和紫光总是容易散射，而有些色光则不容易散射，如红光、绿光和黄光。其中，红光穿透本领最强，能穿透雨、灰尘、雾。选用这3种颜色的灯做交通指挥灯，是为了在任何天气条件下都能引起人们的注意。
特别是红光，被广泛作为危险信号，时刻提醒人们注意。
四年级科学下册第四单元《光与我们的生活》单元检测题
青岛四年级科学下册第四单元 光与我们的生活 13 16课练习题 1 姓名 一 我会填。1 光从一种以一定的角度进入另一种时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的。2 放大镜之所以能够放大物体，就是由于的原因。3 瀑布前和喷水池上空有很多弥漫的 被太阳一照就会形成4 三棱镜能把阳光分解成七种色光。5 ...
光与我们的生活 青岛版 四年级科学下册教案
第四单元光与我们的生活。16.光与我们的生活。教材分析 阳光给地球带来光明和温暖，赋予万物勃勃生机，光与我们的生活息息相关。本课引导学生关注 光的两面性，使学生认识到光给我们的生活带来便利的同时，也产生了光污染，从而使学生意识到科学技术会给人类社会发展带来好处，也可能产生负面影响，人类只有科学地利用...
四年级科学下册第一单元《热与我们的生活》教案
四年级科学下册第一单元 热与我们的生活 教案。板书设计 热在固体中主要是通过传导的方式传递热的液体在一般情况下具有热胀冷缩的性质教学后记 学生自己制作温度计有一定的困难自行车胎为什么爆裂教学目标。1 能针对生活中的现象提出问题并设计简单的科学实验 通过大量的气体与固体实验获得科学结论认识到科学结果应...