授课课题： 四年级科学下册教案第四节《光与生活》教案。
教学目标：了解光在生活中的重要作用，了解人类的照明工具——灯的变迁。
教学用具：蜡烛、太阳能电池等。
教学过程：一、引入新课。
看过石漫滩水库的水灯吗？五彩缤纷，金碧辉煌，真美啊！这是我们新兴旅游城市——舞钢市的缩影，更是一道美丽的风景。
每到夜幕降临，我们的城市就变成了灯的世界，灯的海洋，远看繁星点点，近观流光溢彩，光把我们的城市打扮得更美丽，我们爱我们的家乡舞钢市！这一点说明光与我们的生活关系非同一般，有了光，我们的生活更精彩。今天我们共同**《光与生活》。
二、新课讲授。
夜晚的舞钢市区，灯火通明，五光十色，各种各样的灯把我们的城市打扮得如同神话中的水晶宫。但一旦晚上停电了，会是什么样子呢？（学生讨论）写不成作业，看不成电视，漆黑一片，心里很不舒服，盼着早点来电。
这说明我们的生活离不开光。
活动光的利用和开发。
白天有太阳光照明，人们的活动很方便，到了晚上怎么办？于是人们发明了灯。最初的晚间照明工具是火堆、火把和油灯，后来出现了蜡烛。
自从爱迪生发明了电灯之后，各种各样明亮的灯把晚上变成了白昼。看我们教室的灯，即使晚上也可以上课。同学们说说你见过的灯（讨论）。
见过萤火虫吗？尾部有一盏灯，晚上会发光，那是一种叫荧光粉的东西在起作用，要是在室内墙壁上涂上一层荧光粉，晚上会怎么样呢？演示太阳能电池。
资料上网搜索有关资料，了解电灯的发明和发展。
拓展光的利与弊。
1、光的利用：太阳能计算器、无影灯、口腔科手术灯、激光灯交通指示灯、太阳能热水器等。
2、光的弊端：长时间看电视伤害眼睛、强光刺眼、玻璃幕墙产生光污染等。
三、小结 人们的生活离不开光，太阳是一个大光源，到达地球的太阳光只是很少一部分，但这很少的一部分光就使得地球生机勃勃，况且这很少的一部分光地球还没有充分利用，所以太阳能的开发利用有很大空间。
四、作业 搜集实例说说光与生活的密切关系。
粤教版科学四年级下册《4光与生活》教案
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人教版科学四年级下册《光与颜色》教案
第4节光和颜色。一 选择题。1 下列物体一定属于光源的是 a 有颜色的物体b 人眼能看到的物体c 能发光并正在发光的物体d 能反射光线的物体2 关于日食，下列说法正确的是 a 日食是由于光的直线传播造成的b 日食是由于光的反射造成的c 日食是由于折射造成的d 以上三种情况都是造成日食的原因3 以下不...
四年级科学下册认识光教案
青岛版四年级下册科学 高效课堂 11.认识光教 学 案。学校 孟店中心小学年级 四年级姓名 曹登元科目 科学单元 四课时序号 1授课时间 2013年4月2日。一 学习目标1 知识与技能 培养学生的科学 能力和搜集并整理信息的能力。2 过程与方法 培养学生与人合作的精神，认识到科学是不断发展的。3 情...