四年级语文下册。
春天的雨点一课一练。
禾苗是需要雨露滋润的，孩子是需要老师的关爱和教诲才能成长的。本文讲的就是一个老师关心爱护学生的故事。阅读本文时，要认真地体会反映人物情感和文章中心的句子。
达丽玛坐在教室的板凳上，圆溜溜的一双眼睛正望着老师乌汉娜，但是她的心正和春风一起，游荡到大草原上去了。“达丽玛，这个问题你来回答。”乌汉娜从四十二双眼睛里，发现了达丽玛这双走了神的眼睛。
达丽玛站起来，无法回答，脸羞得红红的。“放学后，你到办公室来，我给你补这堂课。”达丽玛坐下来，竭力忍住，才没让眼泪掉下来。
孩子们活蹦乱跳地背着书包放学了，达丽玛低着头走进了办公室。乌汉娜让达丽玛坐在自己身边，像是对着四十二位学生，又开始讲课了。达丽玛望着老师（严厉严肃）的面容，认真的表情，心里发誓：
上课再也不能让心跑向大草原了。她把老师的每一句话都印在心里。
补课完毕，她才看见窗外（飘洒飘扬）着细细的春雨。
老师，下雨了？”达丽玛惊奇地问。“你没看见闪电吗？
没听见雷声吗？”乌汉娜问。达丽玛摇摇头。
“你什么都没听见？”乌汉娜又问。“老师，我只听见您给我讲课了。
”是呀，她只听到老师沙哑的嗓音，只看到老师发干的嘴唇，哪注意到闪电、雷声？乌汉娜忘记了一切疲劳，压抑住心头的激动：“哦，达丽玛你会学好，我放心了”
二十一岁的乌汉娜解开蒙古袍衣襟，把十岁的达丽玛搂在身旁，在绵绵春雨中，送孩子回到家，然后扭身走了。达丽玛摸着自己干干的衣服，依在门前（深情深沉）地望着老师的背影在细雨朦胧中远去春天的雨点，落在草原上，草原上正萌发着蓬勃的（生气生机）。春天的雨点儿，仿佛也落在达丽玛心里。
思考练习。1．划去文章中括号里不恰当的词语。
2．用“仿佛”写一句话。
仿佛3．把文章分成三段，在段尾用“‖”表示，并概括出第。
一、二段的段意。
5．文章是从哪些方面写乌汉娜老师关心爱护学生达丽玛的？
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10绿基础巩固。一 看拼音写词语。d ohu n舞 指 照引 光 影祈 心方 倒 春 堤 二 把下列词语按照例子补充相关词语。例子 墨绿 绿 绿 绿 绿 绿绿得 绿得 绿得 三 按照要求写相关内容。1 中国最早的诗歌来自于两千多年的前 论语 修改病句 2 请写出表示绿的词语。表示绿的范围很广的表示绿...