作业4：汇报课教案。
unit 5 do you h**e a soccer ball?
period 1（1a---1c）
巴图营中学。孟祥群。
unit 5 do you h**e a soccer ball?
period 1（1a---1c）
教学目的和要求 (teaching aims and demands)
1:知识目标：学习词汇：do,h**e,tennis,ball,ping-pong,bat,soccer,volley，basketball。
2能力目标：学习用do you h**e……?以及其回答yes,i do./no,i don’t.谈论物品的所属。
3情感目标：加强对体育运动的兴趣。
教学重难点：
学会用h**e对物品的所属进行提问与回答。
课时：1teaching steps:
step 1. greeting and review (show a pen)
t:what’s this in english ?
s:it’s a pen.
t:do you h**e a pen?
s1:yes,i do.（帮助学生回答）
t:do you h**e a computer?
s2:no,i don’t.（帮助学生回答）
step 2. gresentation (用实物导课，引出新单词) (show a ball).
t: what’s this?
s:it’s a soccer ball.
t:is this your soccer ball?
s:no, it isn’t.
t:do you h**e a soccer ball?
do. （帮助学生回答）
step 3. (展示**) show a picture to study the new words: do,h**e,tennis ,ball,ping-pong, bat, soccer ball, volleyball, basketball.
学习方法：先用**认知单词，然后领读，注意讲解单词拼写和读音之间的联系，渗透音标教学。再用熟识的句型练习运用这些单词，让学生在不知不觉中达到熟识程度。
t:what’s this ?(指着一幅网球的**)
s:it’s a tennis ball.(帮助学生回答)
t: tennis ball,tennis after me.
s: tennis ball. tennis ball.
t:let’s spell it.
s:ok t-e-n-n-i-s b-a-l-l
用同样方法学习其余的单词，让学生将1a中的单词和**配对)
1a ( p25) match the words with the things in the picture.
keys: 1. c 2. a 3. e 4. f 5. d 6. b
step4:教学1b
首先，让学生看1b中的单词。
**录音，学生圈出所听到的单词。
再放一遍录音，检查答案。
listen to 1b (p25) and finish the exercise.
keys:ping-pong bat ping-pong ball
step 5:教学1c
操练对话：t:do you h**e a tennis ball?
s1:yes,i do.
t:do you h**e a soccer ball?
s2:no,i don’t.
让学生操练句型，直到他们能熟练利用目标句型进行一问一答。
step 6.巩固和拓展。
小组活动，询问：“你有哪一种类型的球？”。
s1：do you h**e a tennis ball?
s2:no,i don’t .
s1:what balls do you h**e?
s2:i h**e a basketball.
s1:what about you?
s3:……step 7.作业布置。
1）复习本课所学的单词。
2）用句型：“do you h**e……?yes,i do./no,i don’t.”造句。
板书设计：unit 5 do you h**e a soccer ball?
period 1 sectiona 1a—1c
1. –do you h**e a ping-pong bat?
yes,i do./no,i don’t.
教后心得：本节课内容比较接近学生的实际生活，容易引起学生的学习兴趣，因此，教师在设计本节课教学内容的时候，应该从学生的生活实际出发，触发教学灵感。
新目标七年级上册第五单元第一课时
一 第一教学环节 情景创设，导入新课。教师活动学生活动。sectiona主要内容是通过使用h e对物品的所属进行提问和应答，来学会使用do和does引导的一般疑问句。所以在教学中可采取问答式导人法 1 教学一些球类运动器材名词，教师拿出一个足球或放映幻灯片或出示 进行演示 ih eafootba11...
新目标七年级英语第五单元第一课时教学设计
unit5 do you h e a soccer ball 教案设计 新目标七年级英语上册第五单元第一课时 教材。一 教材分析本单元主要是通过介绍各种球类的名词来学习用h e对物品的所属进行提问和问答 从而掌握以助动词do does引导的一般现在时的一般疑问句。本课时则主要是通过介绍各种球类的所属...
新目标英语第一课
teaching plan 1.teaching content grammar 2 adjectives ending in ing and ed 2.teaching target 让学生理解形容词中两种形式结尾加ing和ed的用法。1 知识目标 单词 bored boring.interest...