teaching plan
1. teaching content: grammar 2 adjectives ending in –ing and –ed
2. teaching target: 让学生理解形容词中两种形式结尾加ing和ed的用法。
1). 知识目标：单词：
bored / boring., interested / interesting, disappointed / disappointing, embarrassed / embarrassing, amazed / amazing.
2). 能力目标：学完本课，知道用形容词ed形式和ing形式的不同用法。
3. teaching key points: 掌握本课新单词和句型和怎样运用形容词ed形式和ing形式。
4. teaching difficulty: 形容词ed和ing的区别运用。。
5. teaching aids:no.
6. teaching steps
1).开头问问学生周末都干了些什么， 然后引入两个句子：
a.我昨天看了一部有趣的电影，我感到很激动。(i watched an interesting movie yesterday, so i felt excited)
b.今天我看了一部令人激动的电影， 我对它很有兴趣。(today i h**e watched an exciting movie, and i’m interested in it)
让学生看看有什么不同，并引导学生总结出形容对象不同： ing修饰物，ed修饰人。
目的：让学生感知ing结尾和ed结尾的形容词的不同，提高学生的总结能力。
2.处理练习题， 让学生把书上练习题中对象先画出来， 在确定用什么形式的形容词。
目的： 加深影响， 巩固知识。
3. 抽学生回答问题。
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