32.阿德的梦（第一课时）
科目：语文主备教师：
上课教师：年月日学习目标：
1.认读12个生字。
2.讲讲课文大致讲了什么内容教学重点：认读12个生字教学难点：了解课文大体内容导学准备：教学挂图导学过程：一、导入揭题。
每个人都有自己的梦，请同学们讲讲各自的梦，下面我们来学一学关于梦的文章，二、明确学习目标。
三、学生自学、师生互动、教师精讲点拨（一）出示自学指导。
1.①请同学们用自己喜欢的方式朗读课文，注意读准字音。②能用生字口头组词。
2.学生自主学习。3.以学定教、精讲点拨①指名口头组词。
**车读生字。
二）出示自学指导。
1.大声朗读课文，边读边思考下列问题：①每幅图主要讲了什么？②整篇文章又主要讲了什么？
2.学生自主学习。3.以学定教、精讲点拨。
指名回答自学指导提出的两个问题。
四、类比训练。
1、连一连dé污duàn德wū段。
2、辨字组词。
鸣（）订（）鸟（）叮（）五、教学反思，归纳总结。
阿德的梦是不是我们大家的梦？你向往未来世界什么？下节课我们继续学习。
六、板书设计。
31阿德的梦。
德婆屏型订。
二年级下册32阿德的梦
32 阿德的梦。教学目标 1 会认12个生字。2 学习默读课文，知道课文大意。3 培养学生科学幻想意识。课前准备 1 教师准备 生字词语卡片，课文 儿歌以及反映现代科技发展的相关资料。课时安排 一课时。教学过程。一 引梦，揭示课题。1 谈话 同学们，你们做过梦吗？今天我给你们介绍一个小朋友，这个小朋...
二年级语文下册备课32 阿德的梦
二年级语文下册备课 32 阿德的梦。教学目标 1 会认12个生字。2 学习默读课文，知道课文的大意。3 培养学生科学幻想意识。教学重点 训练学生默读课文 粗知文章大意 展开想象，借助图画识字。课时安排 两课时。教学过程 第一课时。一 自读识字。1 师 孩子们，你们做过梦吗？2 老师放轻 请学生讲自己...
人教版小学二年级下册语文 32阿德的梦
阿德的梦教学设计。泉湖张建英。教学目标 1 能认读12个生字，运用多种方法掌握生词。2 通过默读，知道课文大意 运用 动画 语言来创设情景，使学生能主动投入到课文中去。能展开想象，能说说心中的未来世界是什么样的。3 激发学生了解现代科技的兴趣。教学过程 一 导入课题。1 孩子们，你们喜欢做梦吗？说说...