unit 6 i’m watching tv.
section a（1a－1c）（第1课时）学案
学习目标】：
会读背下列单词：news*****, use, soup, wash,
会运用下列短语：talk on the phone, listen to a cd, make soup, read a news*****,use the computer, wash the dishes, exercise
重点句型： -what are you doing? -i’m watching tv.
what’s he doing? -he’s using the computer.
学习重点】：现在进行时态。(be +doing)
学习难点】：会运用现在进行时态表述正在发生的事情。
学习过程】：
一、自主学习，整体感知。
一）预习指导：
预习p31生词 ,做到会读知意。
复习已学过的动词短语。
做作业吃早饭刷牙。
看电视散步洗淋浴。
二）预习检测：
完成1a并翻译短语。
a news*****___
on the phone __5. listening to a the computer
7. ****** the
二、合作交流，文本**。
work-1 think and know 小组学***。
观察并归纳什么是现在进行时？见课本( 112 页 )
i am playing computer now.
listen, she is singing.
look,they are dancing.
he is swimming.
现在进行时（定义。
结构。时间标志词。
2. learn and find out the rules:
小组合作，找出动词加ing的规律 。
3、课内检测，巩固提高（动词现在分词变变变）
写出列动词的现在分词形式。
1. go2. read3eat
8. run9. swim10. sit
4、listening challenge
1b listen again to fill in the blanks.(再听一遍1b,完成空格)
a:jenny,what __you
bwatching tv.
a: _you wanttennis?
b:__this tv show isjohn
a: he’sthe dishes.
b:well, what __d**e and mary doing ?
a: they __listeninga cd.
5、team work-2 writing
三、拓展延伸，迁移升华：
单项选择(精挑细选)
1. who __in the classroom now?
a. singingb. are sing
c. is singingd. sing
2. it’s eight o’clock. the students __an english class.
a. h**eb. h**ing
c. is h**ingd. are h**ing
3. listen! the boy __in the room.
a. watching tv b. watched tv
c. is watching tv d. watches
作业与练习】
1. (必做）a:finish self check 1 on page 36.
b:完成学案上的单项选择题。
2.（选做）读一读学案上的“快乐链接”，了解“ing”的来历。
快乐链接】相传很久很久以前有一个国王 (king)，他非常喜欢 sing（唱歌），每天在王宫里唱呀唱的，连国家的事都扔在脑后不管，大臣们（ministers）都很着急，但又都没有办法。有一天，这个国王照例在王宫里引吭高歌，这时一个外国使节有事想求见国王。大臣们进去禀报了几次，但是国王唱兴正浓，就是不出来接见。
大臣们又不敢对外国使节说国王正在里面 sing，怕人家生气。正在大家不知怎么办时，有一个大臣想出了一个办法，他假装到里面去禀报国王，然后出来对外国使节说国王有急事，他正在里面 "ing"，今天不能接见。外国使节不知"ing"是怎么回事，只知道国王有急事，正在"ing"，又不便多问，只得怏怏离去。
从此以后，每当国王在唱歌，而又有人求见时，大臣们就用国王正在"ing"打发来者。 久而久之，"ing"就成了国王正在做某事的代用词。来者只要一听说国王正在"ing"，就知道国王有事无法接见，便自动告退。
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