第一课测试卷。
1．2024年2月27日，全国人大常委会通过决定，将12月13日设立为南京大**死难者国家公祭日。对于曾经的民族耻辱，我们应该（ ）
a.翻开历史新篇章，面向未来，忘记那段耻辱。
b.牢记历史勿忘国耻，有待民族复兴报复日本。
c.由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋发。
d.培养羞耻心，做个严于律己、文明优雅的人。
答案】c解析】
试题分析：此题旨在考查学生对知耻的认识。根据教材知识，知耻是自尊的重要表现，知耻而后勇，对于民族耻辱，我们应该牢记，并以此为教训，肩负振兴中华民族的伟大历史使命。
所以正确答案选c.其中ab观点错误，d不符合题意。
考点：对知耻的认识。
2．在北京务工的曹昌宝说，我来京已十年，出门会注意衣着整洁，举止文雅。曹昌宝的言行不仅是“仓廪实而知礼节、衣食足则知荣辱”的自然反映，更是对城市产生融人感的生动诠释。这反映曹吕宝是一个（ ）
a.追求表面荣耀、虚荣的人。
b.有知耻心、自负自傲的人。
c.不容别人歧视、侮辱的人。
d.尊重他人，维护自尊的人。
答案】d解析】
试题分析：注意容貌上的修饰，举止的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定，这些都是自尊的表现。曹昌宝虽是个工人，但是他出门会注意衣着整洁，举止文雅，说明他有健康良好的心理状态，既尊重了他人，也维护了自尊，a、b、c观点错误，所以本题选择d答案。
考点：本题考查自尊的表现。
3．**会上，一位女士姗姗来迟，鞋跟刺耳的声音搅乱了听众的兴致。钢琴家灵机一动，现场为女士量身创作，响起的**随着她的步伐时快时慢，时轻时重……全场观众都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士则面红耳赤。这位女士的行为教育我们（ ）
自尊的人懂得尊重他人，也能获得他人的尊重。
从某种意义上讲，尊重他人就是尊重自己。
要学会积极展现自我风采。
不懂得尊重他人的人，不会赢得他人的尊重。
a.①②b.①②c.①③d.②③
答案】b解析】
试题分析：在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌、尊重他人的劳动，尊重他人的人格。**会上迟到、走路时的声音打扰了听众的兴致，是没有尊重他人的表现，③观点错误，不懂得尊重他人的人，不会赢得他人的尊重，也就是说从某种意义上讲，尊重他人就是尊重自己，①②观点正确，所以本题选择b答案。
考点：本题考查尊重他人的表现。
4．知耻是自尊的重要表现。下列语句能体现“知耻”这一观点的是（ ）
a.他山之石，可以攻玉 b.失败乃成功之母。
c.耻而移，是知矣d.金无足亦，人无完人。
答案】c解析】
试题分析：做人不能没有自尊，真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人，唯有知耻，才有自尊。一个知耻得人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误，改过自新，a、b、d观点不合题意，所以本题选择c答案。
考点：本题考查知耻和自尊的关系。
5．关于“自尊”的最全面的理解是（ ）
自我尊重。不向别人卑躬屈膝。
不允许别人歧视、侮辱自己。
是一种健康良好的心理状态。
abcd.①②
答案】a解析】
试题分析：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心里状态。
一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重，以上观点都正确，所以本题应选择a答案。
考点：本题考查正确理解自尊。
6．生活中处处需要交往，学会交往，首先需要（ ）
a.了解对方的兴趣爱好b.懂得尊重，学会尊重。
c.知晓对方受教育程度d.清楚对方的家庭社会关系。
答案】b解析】
试题分析：此题旨在考查学生对如何与他人交往的认识。根据教材知识，我们与人交往首先要学好尊重他人，懂得尊重是交往的前提，所以正确答案选b
考点：如何与人交往。
7．苏霍姆林斯基说过，“只有尊重别人的人，才有权受人尊重。”在现实生活中，我们尊重别人，包括（ ）
尊重其他民族、其他国家人民的生活习惯和风俗。
在公共场所遵守社会公德和公共秩序。
接受别人的帮助要学会感谢。
爱惜别人的劳动果实，不浪费粮食。
abcd.①②
答案】d解析】
试题分析：此题旨在考查学生对尊重他人的表现的认识。根据教材知识，尊重他人，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。所以正确答案选d
考点：尊重他人的表现。
8．八年级学生小丁在放学回家的路上智救落水儿童，被救儿童的父母十分感激他，同学们佩服他，学校表彰他，小丁感到非常自豪和快乐，这是由于小丁的得到了满足。（
a.自信心 b.自尊心 c.虚荣心 d.自负感。
答案】b解析】
试题分析：此题旨在考查学生对自尊的认识。根据教材知识，当我们受到他人肯定、得到社会和集体的赞扬时，就会感到分外高兴，因为我们的自尊心得到了满足。所以正确答案选b
考点：自尊的表现。
9．尊重他人、平等待人是现代人的基本素质，下列选项中体现这一基本素质的是（ ）
a.小峰因**黑，长得比较胖，被同学取名叫“狗熊”
b.小凯因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出。
c.小龙从学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学。
d.小魏从农村到城里上学，说话和穿衣常别同学议论、嘲讽。
答案】c解析】
试题分析下：此题旨在考查学生对平等尊重你我他的认识。根据教材知识，其中a给他人起侮辱性的绰号，侵害了他人的名誉权；b中的小凯和d中的小魏都是瞧不起他人，是对他人的不尊重。
所以正确答案选c
考点：平等尊重你我他。
10．以下观点表达不正确的有（ ）
自信是勇于开拓进取者不可缺少的积极的心理品质。
凡是有成就的人，无一不是以良好的自傲自负为先导的。
道听途说，无中生有，诬陷他人，这是侵犯他人荣誉权的行为。
给他人起绰号的行为一定是不尊重他人的表现。
abcd. ②
答案】d解析】
试题分析：结合材料分析，②凡是有成就的人，无一不是以良好的自傲自负为先导的。——这种说法显然是错误的；③道听途说，无中生有，诬陷他人，这是侵犯他人荣誉权的行为。
——是侵犯他人名誉权的行为；故错误；④给他人起绰号的行为一定是不尊重他人的表现。——还是侵犯他人人格尊严权的行为，故错误。所以选择d。
考点：本题考查自信，自傲自负，荣誉权等相关知识点。
11．当我们发现自己做错了或有些事情做得不好，便主动承担责任，主动地接受他人的批评指正，积极改进并把事情做得更好。这是（ ）
a.自尊自信的表现 b.懦弱无能的表现。
c.信心不足的表现 d.没有原则的表现。
答案】a解析】
试题分析：自己做错了或有些事情做得不好，应该主动承担责任，主动地接受他人的批评指正，积极改进并把事情做得更好，这是自己成长的表现，是自尊自信的表现。bcd选项的说法都是错误的，所以选择a。
考点：本题考查自尊自信的表现。
第ii卷（非选择题）
12．初一某班的王强在自习课上经常讲话，做值日生好偷懒，经常取笑生理上有缺陷的同学，经常向同学许愿，但从来不办实事，惹的同学们都讨厌他。为此，王强本人也很烦恼。阅读材料后请回答：
1）你认为同学们为什么讨厌王强？（2分）
2）你认为王强怎样才能消除烦恼？（2分）
3）在日常生活中我们应该怎样尊重他人？（6分）
答案】1）因为王强没有做到自我尊重和自我爱护，也没有做到尊重他人。（2分）
2）首先要做到自尊和自我爱护，在言行上约束自己，勤奋努力，不断地充实发展自己：还要通过实际行动尊重他人，赢得他人的尊重。（2分）
3）要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。就是要尊重他人的人格，尊重他人的劳动，对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事：要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人（4分）
解析】试题分析：
1）结合材料分析，王强在自习课上经常讲话，做值日生好偷懒，经常取笑生理上有缺陷的同学，经常向同学许愿，但从来不办实事，正是由于这些，同学们才都讨厌他。显然，这是因为王强没有做到自我尊重和自我爱护，也没有做到尊重他人。
2）结合材料中王强的行为和第一问题，我们来分析这一问题，要改正材料一中的坏毛病，就要做到：自尊和自我爱护，在言行上约束自己，勤奋努力，不断地充实发展自己：还要通过实际行动尊重他人，赢得他人的尊重。
3）我们应该怎样尊重他人，问题很直接，结合教材知识点回答即可。
考点：本题考查怎样与人交往。
点评：解答本题时注意阅读材料，读懂题意，找准与教材中知识点的联系。回答第一问时要紧扣材料中的行为表现：
回答第二问题时要紧扣材料一和第一问题：回答第三问题时结合教材知识点我们应该怎样尊重他人。
13．小林**长得比较黑，很多同学给他起了个绰号叫“黑子”，小林对此感到很自卑，羡慕别的同学长得好看，放学回家的时候也不和同学一起走，她甚至想去整容。这种心理一直伴着她，使她陷入痛苦中不能自拔。
小林是自尊的表现吗？这种心理有什么危害？
答案】小林不是自尊的表现，这种心理是虚荣心的表现。这种过于追求表明上荣耀、光彩的心理师不健康的心理，是缺乏自信的表现。它不仅会影响人的学习、生活、工作，有时甚至会使我们酿成大错，为了满足虚荣心而走上违法犯罪道路。
解析】本题考查虚荣心的危害，虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。这种心理必须分清楚，不是自尊，虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理，自尊是对自身内在价值和尊严的追求。弄清楚材料中的心理后，然后分析虚荣心的危害，其危害在教材上已经分析得很清楚，从生活学习等方面进行了阐述，该题只要判断出是小林的心理状态是虚荣心，就可以完整解答。
14．（10分）小张同学做人有一个原则：人敬我一尺，我敬人一丈。
1）小张同学要求“人敬我一尺”，说明他有一种什么样的情感需要？（2分）
七年级上册第一课测试卷
七年级上册第一课珍惜新起点。知识纵览高屋建瓴 攻坚克难学海导航 1 珍视新友谊是本课的学习重点和难点。初中生一迈进中学，面临的主要问题就是结交新朋友 如何尽快融入到新的朋友圈，所以认识交友的重要并掌握交友的正确方法，与新朋友分享快乐显得非常重要。另外在新环境中，学生之间难免会有陌生感，而学生的初中生...
第一课测试卷
一 填空。1 我们生活在一个班级中，如果没有各想各的，各做各的，班级就想一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。而当我们有了。后，我们就拥有了的不懈动力。2 彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的 3 只有我们才能走出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。一 单项选择 在每小题列出...
七年级下册第一课
集体备课教案。学科。信息技术。班级。七年级 班。第一课文字编辑窗口。主备人备课时间教学目标。范娟。2011.2月25日 一 知识目标。授课人上课时间。个人补充部分。2011.3月日。1 对wps文字窗口有初步认识 2 掌握文档的基本操作 3 能进行查找与替换操作 4 能进行文字的复制与移动 二 能力...