unit 3i am more outgoing than my sister
section a 1a-1c
龙口溪中学李花梅。
教学目标：1.知识目标：
（1）语言知识：掌握本课时的目标词汇：outgoing , more , than , tall ,short , thin .
目标语言is that sam? no, that’s tom. he has shorter hair than sam.
（2）语言技能：能对人物的外表进行描绘，个性进行比较，能在日常生活中恰当理解和运用本单元的话题对自己与他人进行描述，作出比较并进行判断（3）情感目标：体会英语学习的乐趣，做到在“用中学，在学中用”
4）能力目标：培养学生自学能力，阅读能力，提高听的能力，锻炼学生交际能力与他人合作的能力提高学生听、说、读、写及知识自学的综合能力。（5）德育目标：教育学生关注自己和身边的人。
确立教学目标的依据：根据英语教学大纲规定，通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力，激发学生的学习兴趣，为进一步学习打好初步的基础。此外，根据我国国情和外语教学大纲的要求，现阶段外语教学的素质教育主要包括思想素质教育、目的语素质教育、潜在外语能力的培养、非智力因素的培养等四方面。
教学难点：the comparatives with–er/ier and more的结构及读音，能在交际中准确地运用本单元的话题对自己与他人进行描述，作出比较并进行判断。教学重点：
1形容词比较级的用法is that sam? no, that’s tom. he has shorter hairthan sam.
主语（sb / sth）+ be +形容词比较级+ than +…
2形容词比较级的构成：the comparatives with–er/ier and more教学过程：
、新课导入step1:greeting and lead-in
旨在上课初吸引同学们的注意力，提起他们的学习兴趣。“良好的开端是成功的一半”，因此，我认为能以一种新颖的问候方式或复习方式进入一节课，就能唤起学生的兴趣，使学生保持一种积极的学习状态，或循序渐进地导入所学的内容，那么可为这节课的成功打下基础，同时也能给自己适当的减压。2.
step2 presentation and practice
利用多**逐步出现4**，分别是引导学生说出新单词）本课利用多**教学手段展示了一幅幅色彩逼真、形象生动的画面，比较等级在一系列既关联又相对独立的语境中详细讲解，反复演练，使学生全面掌握，充分地调动了学生的积极性，吸引了全体学生的注意力，达到了教育教学目的，培养学生思想素质、情感素质和英语语言素质。
设计目的：学生是任务的主体，让学生通过课前任务自主学习新单词，让学生做一个发现者，研究者，探索者。同时单词融入句型来学习，培养学生在语境中理解、识记单词）3 practice
task1．sectiona是基本的语言部分，打好本单元目标语言的基础。运用听力等口语练习活动，充分培养学生学习目标英语的语感。 _than sam.
is __than tara. she’s also___3. pedro’s __than paul. and paul’s___than pedro.
task2 make sentences as more as you can according the pictures设计思路：
反复操练是记忆的一个重要方法，通过练习句型来强化巩固单词，从而能更好地掌握和使用句型。采取比赛的形式，提高学生的学习兴趣和参与意识，适当引入竞争教学，使学生在激烈、快乐的竞争氛围中，巩固了重难点。
friends .
始终围绕主话题开展活动，既“巩固新知”，使学生通过活动的方式进一步熟悉新的单词又增进了相互间的了解。任务具有趣味性，拓展性和挑战性，自己的创造力，审美观，艺术和感觉整个学习过程充满了灵感和智慧。把课堂知识与实际生活联系起来，使所学的语言知识更有用武之地。
反复操练和巩固应用为了调动学生的积极性，利用work in threes,in pairs,in row,ingroup,及boys ask,girls answer等多种不同方式操练巩固。使学生处于积极思维的状态之中，全方位、多角度培养学生运用英语的能力。
学生边做游戏边做练习，寓教于乐，极大地激发学生学习兴趣，同时巩固了学生所学的知识。4、归纳总结。
本课除了板书所呈现的重点内容外，又把比较级构成浓缩成口诀形式，巧妙地总结本课重点、难点，学生又通过动听的节奏，进一步巩固，加强对本课内容的理解和运用。5、homework
write a short passage about differences between your future and now.
初中英语人教版八年级下册Unit7第一课时
unit7 what s the highest mountain in the world section a 第一课时 1a 2d 教学目标 1语言目标 掌握本单元重点词汇及能用比较级和最高级谈论各之最。2 技能目标 能听懂和谈论有关地理和自然的话题。3 情感目标 培养学生热爱大自然，保护环境的...
初中英语人教版八年级下册unit3第一课时
教学方案。章节 第三单元课时 第一课时备课人 胡州燕课题名称unit 3 could you please clean your room?period 1 section a 1a 2d 三维目标。1.words do the dishes,make the bed,take out the tr...
初中英语八年级第一课时教案
go for it 七年级上册unit 11教学案。课型 对话课 unit 11what do you think of the game shows?1a 2c 二 学习目标 1 学生了解电视节目的几种分类。talk shows,game shows,sports shows,soap opera...