unit 9 can you come to my party?教学设计。
section a 1 (1a-1c)
汨罗市罗城学校何潺。
一、教学目标：
1. 语言知识目标：
1) 能掌握以下单词：prepare, prepare for, exam, go to the doctor, flu
2) 能掌握以下句型：
— can you come to my party on saturday afternoon?
— sure, i’d love to. /sorry, i can’t. i h**e to prepare for the exam.
3) 能了解以下语法：
用情态动词can来表达邀请。
4）学会表达邀请，学会对邀请进行恰当的答复或拒绝。
2. 情感态度价值观目标：
学会人际交往的基本常识，学会有礼貌地邀请别人以及回答别人的邀请的方式。理解“义务”涵义，学会承担自己应尽的义务，能够在班级以及社会生活中担当一定的责任。理解人与人之间的真情，学会珍惜朋友之间、师生之间的友情。
二、教学重难点。
1. 教学重点：
1) 运用所学提出邀请，接受邀请和拒绝邀请。
2) 正确使用can, might, must 等情态动词。
2. 教学难点：
1) 扎实掌握重点词汇和表示邀请的句型并能灵活运用。
2) 通过听力练习和小组合作，理解并能提出邀请并作肯定回答。
三、教学过程。
. revision
1. 在大屏幕上向学生展示一张party的**，并介绍这是tom准备举办的生日party,提问what gift can we give him?引出复习内容，即上一单元的重点how do you make a sandwich?
2. ss try to answer the question.
. self-study
1. 学生组内自学生词并展示。
2. 独立完成课本1a
. exploring study
1. presentation
利用**呈现本课时的句型：
can you come to my party on saturday afternoon?
— sure, i’d love to. /sorry, i can’t. i h**e to prepare for the exam.
2. practice
a. 组内根据**提示操练句型。
b. 各小组派两名同学做代表展示对话。
c. lucky number游戏。
学生看大屏幕上的转盘，根据转盘所停止位置来做邀请与应答。
make a model to the ss:
s1: can you go shopping with me?
s2: sorry, i can’t. i h**e to prepare for the math exam.
3. listening
**录音，学生完成1b并校对答案。
. extending study
其他用来表达发出邀请，接受邀请，拒绝邀请的句型。
. exercise
分层练习。一、基础题翻译词组
1. 为考试做准备 2. 得感冒 3.去看医生
4. 来参加聚会 5. 帮助父母亲
二、提升题单项选择
1. —can you go to the movies with us tomorrow？
a. yes, i can’t b. i’m afraid i can c. i’m sorry, i can’t
2you like to come to my party?
---sure, i’d like to.
a. dob. willc. would
3. thank you for___us.
a. inviteb. invitingc. invitation
4. he __stay at home, because his mother is ill.
a . has tob. h**e toc. had to
. summary
. homework
八年级上册英语第9单元导学案
unit 9 when was he born?主备人 xxx 审稿人 八年级英语教师审批 nov.25th,2011 一 学习目标 1 知识与技能 学会谈论名人及其出生日期 成就 初步了解被动语态。2 过程与方法 组内或者班内进行合作学习。3 情感态度与价值观 学会谈论自己或他人的生活经历或成就。...
人教版八年级语文上《第2单元第9课老王 第一课时 》教案
一课时 教案。教学目标 1 把握老王形象。2.体会人间真情，以善良对待善良。3 品味作者平淡简捷而富有表现力的语言 教学时数 2课时 教学过程 第一课时。一 导语 生活中有很多平凡的人，不被人们注意，但他们真诚 善良，有着人间最美的真情。上个世纪八十年代，著名作家杨绛的作品 老王 表现的就是这样一个...
人教版八年级语文上《第2单元第9课老王 第二课时 》教案
二课时 教案。教学目标 1 把握老王形象。2.体会人间真情，以善良对待善良。3 品味作者平淡简捷而富有表现力的语言 教学时数 2课时 教学过程 第二课时。一 最令我感动的是哪件事？赏析。送鸡蛋香油。读读这一段，体味一下感人的情节 精彩的描写 生动的语句，然后把你的感悟说给大家听。静静地想一想，这段文...