六年级上册道德与法治一课一练（含答案）
第一课。感受生活中的法律。
学习目标：1、认识道德与法律的共性，都是社会规范。
2、从“制定者、内容、违反后的结果”等维度认识法律的强制性和权威性。
了解三种法律：
刑法——惩罚犯罪行为，维护公共安全。
民法——维护人们日常生活秩序。
行政法——约束行政机关的权力。
3、知道法律的作用：
指南针——行为指引。
能为/不能为）
尺。子——评价（合法/违。法）武。
器——保障（敢于维权/理性/合法的方式）
学习重点：了解三种法律。
学习难点：知道法律的作用。
学习准备：采访家长，家庭生活与法律的关系。
我能行：一、填空：
1、法律保护了我们的权利。我们享有人身权、（
等权利。2、法律规定了我们的义务，如过马路，要（
；借了别人的东西，要（
等。3、纪律、道德与法律都规范着我们的行为。与纪律、法律不同，法律由（
制定和颁布，具有强制力和（
4、刑法是规定（
的法律。民法是维护人们（
的主要法律。
5、法律如同指南针，告诉我们（
。法律如同尺子，衡量我们（
。法律如同**，是保护我们的（
二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”
11、法律援助可以为所有公民无偿提供法律服务。（
2、人人在依法享有权利的同时，必须依法履行义务。（
3、与我们生活密切相关的法律只有刑法、民法和行政法。
4、法律保护我们的合法权益，生活中处处都有法律的身影。（
5、所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。（
6、道德和法律如同车之两轮，缺一不可。（
7、尊老敬老不只关系道德，更是法定义务。（
8、受教育既是权利又是义务。（
三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）
1、生活照中处处都有法律的身影，行人和驾驶员都要遵守（
a、劳动法b、刑法c、治安管理处罚法d、道路交通安全法。
是维护人们日常生活秩序的主要法律。
a、刑法b、婚姻法c、民法d、劳动法。
3、法律的作用有哪些？（
法律如同指南针，告诉我们行为的方向。
法律如同尺子，衡量我们行为的对错。
法律如同**，是保护我们的坚强盾牌。
提供了外部保障，维护着我们的正常生活。
a.①②b.①②
c.①②d、①③
4、下列行为属于公民基本义务的是（
捐款献爱心。
爱护公共财物。
向工商局提建议。
过马路，遵守交通法规。
a．①②b．①③c．②③d．②④
四、对应连线：
家庭。人身自由权。学校。抚。
养。权。
社会。受教育权。
2五、实践题：
1、采访同学和老师，了解一下我们的学校生活会涉及哪些法律，这些法律发挥了什么样的作用。
2、回家了，与父母一起讨论家庭生活中有哪些法律在维护家庭和睦？
3、假期与父母一起外出旅游，有哪些法律在保护我们平安？
参***：第一课。
感受生活中的法律。
一、填空。1、财产权。
受教育权2、
遵守交通法规。
及时归还。32、国家。
权威性4、犯罪和刑罚的法律。
日常生活秩序。
5、行为的方向。
行为的对错。
坚强盾牌。二、判断：1---8错对错对对对对对。
三、选择：1---4dcad四、连线：略。
五、实践题：
1、《教育法保证了学生的受教育权不受侵犯。
教师法规范了老师的言行。
未成年人保**体现了学校保护。
2、《婚姻法》
反家庭暴力法》
未成年保**》
3、《道路交通安全法》
刑法。民法》
旅游法》等。
六年级道德与法治部编版六年级上册道德与法治知识点
六年级 道德与法治 上册课本知识点归纳。1.法律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有人身权 财产权 受教育权等权利。2.与纪律 道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。3.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。4.民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。5.宪法是国家的根本法，是制定其他法律的...
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