一、填空题。
1.法律规范着我们的保护着我们的协调着人与人之间的。
2.在法律的规定下，我们享有等权利，学习知识，快乐成长。
3.法律规定了我们的义务。过马路，要遵守在公共场所要保护环境；借了别人的东西，要。
4.与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有和。
5是规定犯罪和刑罚的法律是维护人民日常生活秩序的主要法律约束行政机关的权力，督促其履行自己职责，管理公共事务，为公众提供服务。
6.如果经济困难，可以通过获得**提供的免费法律服务。
2、判断题（对的打“√”错的打“×”
1.在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴，说明生活完全依赖于法律。（
2.违反法律的后果和违反学校纪律的后果一样。（
3.刑法是维护人们日常生活秩序的法律。（
4.民法指导人们签订和履行合同，调整生产、**、消费等社会关系。（
5.与我们的生活密切相关的法律只是有刑法和民法。（
3、选择题。
1.法律是我们的“守护者”，下列有关法律的认识，正确的是（ ）
公民的生活离不开法律法律保护了我们的权利法律与纪律、道德相同，都具有强制性和权威性。所有社会成员都要遵守法律。
a. b. c. d.
2.小杰家附近的工地都施工到深夜，施工噪声使小杰及其邻居无法休息。对此，你认为小杰的正确做法是（ ）
a.听之任之，等待其他邻居去干预 b.能忍则忍，不去干涉施工的自由。
c.忍气吞声，到同学或亲戚家休息 d.运用法律**，向有关部门投诉，寻求帮助。
3.作为社会生活中的基本规则，（ 为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。
a.法律 b.纪律 c.道德 d.章程。
4.公益广告中提道：“凡是你在的地方，我都在，我是法律，我保护你所有的生活！当你意识到法律其实就在你身边，并运用法律来保护自己时，法律才有了意义！”对此，下列说法正确的有（ ）
生活中处处都有法律的身影法律保障我们可以选择自己的生活。
有法律保护我们的生活，我们可以为所欲为运用法律保护自己，才彰显其存在的意义。
5.保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄的法律是（ ）
a.刑法 b.行政法 c.民法 d.道路交通安全法。
四、简答题。
1.使命是刑法？刑法规定了哪些内容？刑法起到了什么作用？
2.什么事民法？民法的作用是什么？
3.有的同学说：“我不违法，不犯罪，法律与我没有多大关系。”这种说法对吗？为什么？
4.如果让你劝说闯红灯的违法者，你会怎么对他说？
5.齐齐从超市出来，门口的报警器鸣叫起来，再次通过时仍然鸣叫。随后，保安把齐齐带到一边询问，并强迫齐齐脱下衣服接受检查。如果你是齐齐的朋友，你会怎么帮助他讨回公道？
六年级道德与法治部编版六年级上册道德与法治知识点
六年级 道德与法治 上册课本知识点归纳。1.法律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有人身权 财产权 受教育权等权利。2.与纪律 道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。3.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。4.民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。5.宪法是国家的根本法，是制定其他法律的...
部编版六年级道德与法治上册《生活与法律》
青龙第四小学 道德与法治 六年级。法律是什么 教学设计。青龙县第四小学。李兰超。教材分析 教材版本 统编教材 道德与法治 所属学段 六年级上册。本课位置 第一单元 我们的守护者 中第1课 感受生活中的法律 感受生活中的法律 是统编教材 道德与法治 六年级上册第一单元 我们的守护者 的第1课。树立学生...
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部编版道德与法治六年级1.2 生活与法律 教学设计。课题1.2 生活与法律 学习目标。单元。第一单元学科。道德与法治。年级。六年级。情感目标 认识到生活处处都有法律的身影。能力目标 增强对刑法 民法 行政法的理解能力。知识目标 知道生活处处需要法律 了解刑法 民法和行政法的性质和作用。重点刑法 民法...