《玩得真开心》教学设计第1课时。
一、教学目标。
1.懂得玩耍要有节制，不能影响他人，要玩得安全、文明。
2.学会辨别游戏和玩耍**现的问题，会初步合理的安排一个人在家时的生活。3.知道玩得愉快有多种的方式，了解玩耍时的安全常识。二、教学重点。
懂得在使用玩具、设备进行活动时，要遵守规则，注意安全。玩耍要有节制，不能影响他人。三、教学难点。
初步形成安全意识，提高自我保护能力。四、教学过程。
活动一：玩游戏又玩玩具，我们玩得真开心1.猜字游戏，引入本课。
师：上课之前，我们来玩个猜字游戏好不好？老师请同学到前面来，在他的后背用手指写“玩”字，请他来猜是什么字。
2.是啊，大家都特别喜欢玩，在学校我们和同学老师一起学习，一起游戏。放学回家以后，你自己都喜欢玩什么呢？
还和谁一起玩，在哪玩的？玩得开心吗？小组里互相说一说玩耍中有趣的事，再指名说一说。
例如：在小区里我和邻居小伙伴一起玩滑梯等。在家里我自己玩玩具，妈妈陪着我玩电脑小游戏等。
注意：在学生叙述玩的事情时，发现有安全问题的要及时指出来。
3.小结：放学回到家里，我们在室内外玩的游戏、玩具有很多，我们可以和家人、伙伴一起玩，也可以自己玩，重要的是玩得开心。
活动二：玩的方式多又多，我们玩得真开心。
出示和家人、同伴聊天的**，这样你开心吗？
2.你有喜欢参加的兴趣培训班吗？都喜欢什么呢？(文艺、体育、科技等都可以)你开心吗？(做陶艺、小点心等)
3.小结：玩的方式多种多样，我们还可以和家人、伙伴聊天，在自己喜欢参加的各种兴趣培训班中获得快乐，这也是玩。
活动三：注意安全与文明，我们玩得真开心1.小游戏：
“火眼金睛”这样玩好不好？说理由。ppt出示图1小学生在家里玩打火机。
图2爷爷告诫站在走廊里的同学不大声喧哗。图3两个小孩儿举着特别大的玩具剑互相砍来砍去。图4妈妈正在做家务，我缠着妈妈和我玩电脑小游戏。
2.看新闻报道“这样玩的后果很严重”，我们该怎么做呢？
3.小结：玩得开心首先要注意安全，不做危险的游戏，不玩超过自己能力的游戏，在玩的时候要文明，注意不妨碍他人。
活动四：合理安排有节制，我们玩得真开心1.听故事：《兔兔放学回家了》听了这个小故事。
讨论：你觉着兔兔这么做好吗？要是你怎么做？(不能光顾着玩，忘了写作业。看动画片、玩电脑小游戏的时候，时间不能太长)
2.帮帮忙：想一想我们玩时还有没有不合适的方式，应该注意什么，怎么解决呢？3.小结：我们还要注意健康，合理安排学习与玩的时间，做到有节制的开心玩。
总结：放学回家后，同学们玩的方式也有很多，我们无论是和同伴、家人玩，还是自己玩，都要注意安全、文明，健康，合理安排好学习与玩的时间，做到有节制。在不妨碍他人的情况下，开开心心的玩。
一年级上册品德教案 9玩得真开心 第一课时 人教 新版
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