玩得真开心（第一课时）
一、教学目标。
1.通过参与讨论，学生能初步懂得玩的方式有多种。2.学生乐于交流，明确要安全健康的玩，玩耍有节制。3.学生初步了解保证安全的基本常识。
二、教学重点：让学生通过交流讨论，明确玩得要安全、健康。
三、教学难点：学生初步感知玩的安全基本常识。
四、教学过程。
活动一：创设情境畅谈玩。
1、听放学回家的铃声亲爱的同学们，结束了一天的紧张学习，放学回家你最喜欢玩什么？老师和同学开始谈话。预设：
1)放下书包，和小朋友们在小区里玩；(2)在家里自己玩电脑游戏；(3)自己做手工；
4)和自己养的小宠物玩；
5)拿出自己喜欢的玩具玩……
2、老师和你们一样爱玩，看看谁玩过这些？
3、玩的时候你们最大的感受是什么？(高兴，快乐，开心……)4、谁来说说在我们独自一人在家玩时应该注意什么呢？
小结：看来我们大家都爱玩，因为爱玩是人的天性。但是在玩乐时必须要注意保护自己，别伤着。
活动二：不同情境议论玩。
1、提问：同学们，你们看这样玩行吗？出示**明明在家里玩打火机。
1)我们一起看看在家里玩打火机的后果小资料：孩子在家玩打火机阜阳一小区居民楼住户家被点燃。
2)看了这个小资料，你们有什么感受吗？小结：是啊，安全记心中，不能在家里随便拿大人的打火机玩，这样会引**灾。
3)仅仅只是不拿打火机吗？你还想给大家提醒什么呢？(出示**)独自在家玩注意事项：做手工时用剪刀等工具的安全使用；电源插座不轻易触碰等。
2、听听这是谁在说(出示录音：请不要这么大声说话)(1)你能判断出这是怎么回事？出示**(2)两个小同学的行为对吗？为什么？(3)你想对这两个小同学说些什么呢？
4)说一说：在生活中哪些行为与表现容易给别人造成不好的影响？
小结：和小伙伴在一起玩耍很快乐。但一定要遵守公共秩序，心中有他人，不仅要想到自己还要想到别人，心中有他人，这样玩，才是文明的表现。这样，大家才能相处愉快。
活动三：小小法官明事理1、巧判断。
1)晚上月儿当空照，我在家里看电视，看了动画和舞蹈，眼睛渐渐有些疼。爸爸妈妈直催我，我却当成耳旁风，管它三七二十一，过完瘾后再休息。
2)听听眼睛的哭诉：都怪我的小主人，看东西不注意用眼卫生，长时间看电视不休息，累得我看东西越来越不清楚了！我好害怕再过一段时间什么也看不清楚了。
3)听了眼睛的哭诉，小法官们你们赶紧判断，眼睛的主人有错吗？
小结：这样玩也不好，玩得时间长，眼睛受委屈，自己还难受。所以说眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双明亮的眼睛，才能健康生活每一天。
2、这样玩好吗举例：小明是我的好伙伴，我们喜欢一起下象棋，玩得正开心，突然小明大声叫道：“呀，我还有作业”……小法官判断并说明理由。
小结：学习和休息要分清，先完成作业再去玩是非常好的学习习惯，俗话说好习惯，益终生，这样玩才能更快乐。
总结：同学们，下课铃响了，让我们记住在家的安全与健康，家人在看你，请安全健康地出现，让你更出色。快乐地玩耍吧！
一年级上册品德教案 9玩得真开心 第一课时 人教 新版
玩得真开心 教学设计第1课时。一 教学目标。1.懂得玩耍要有节制，不能影响他人，要玩得安全 文明。2.学会辨别游戏和玩耍 现的问题，会初步合理的安排一个人在家时的生活。3.知道玩得愉快有多种的方式，了解玩耍时的安全常识。二 教学重点。懂得在使用玩具 设备进行活动时，要遵守规则，注意安全。玩耍要有节制...
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我上学了做好朋友吧。教学目标 1 让学生在游戏屮认识同学并与同学交朋友。2 让学生懂得同学之间耍互相帮助 团结。3 培养学生的动手能力，能制作名片与同学交流。教学重点 让同学们互相交朋友，并ii要互相帮助。教学课时 2课时。教学过程 一 课前导入1 谈话导入2 揭示课题。二 新课1 认识新同学。1 ...