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导学案人教版。
学习目标：分析、交流“敬业与乐业”的主旨。2、查找相关资料中的经典语句、格言。
3、交流“举例论证”和“讲道理”两种论证方法的使用方法。
自主学习，思考问题、简介作者梁启超。
2、给加点的字注音。教诲（）解剖（）骈进（）佝偻（）层累（）拣择（3、根据拼音写汉字旁ù（）
断zhāng取义（）
全fù精神（）xiè渎（）
gōngdé圆满（）
强guō不舍（）
4、解释下列词语。旁骛亵渎。
强聒不舍佝偻。
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言行相顾。断章取义。
不二法门征引。
整体把握的内容和结构，思考下列问题。①本文的论点是什么？在的哪部分提出来的？②作者在中先后谈了哪几个问题？③给文划分段落层次，并概括段意。☆合作**，解决问题。
6、讲演词开头交代题目的其用意是什么？7、讲演词开头交代题目的其用意是什么？
8、作者是怎样论述“有业”的必要性的？（阅读2---段）
九年级语文上册《敬业与乐业》第一课时导学案人教版
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九年级语文上册《敬业与乐业》第一课时导学案人教版
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九年级语文上册5敬业与乐业 第一课时 导学案新人教版
敬业与乐业。一 预习提示 1 作者简介。梁启超 1873 1929 字卓如，号任公，别号广东新会人。近代思想家，著名学者，与其师康有为一起领导了他兴趣广泛，学识渊博，在文学 史学 哲学 佛学等诸多领域都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗计148卷，1000余万字，为后人留下丰厚的学术遗产，成为一代宗...