5敬业与乐业。
教师寄语：生活是没有旁观者的。
学习目标。知识目标：掌握议**的基本特点；理解“敬业”与“乐业”的含义。
能力目标：理清作者的思路，体会作者是怎样层层深入的论述自己的观点。
情感目标：尊敬学习，就是尊敬你自己。
重点、难点：把握中心论点，体会敬业与乐业的情感。
策略和方法：讨论法。
一、基础知识。
1．给下列加横线字注音。
旁骛（ ）惟其（ ）拣择（ ）
衔着（ ）佝偻（ ）
骈进（ ）亵渎（ ）强聒不舍（ ）
二、理解**。
2、怎样理解“业”的含义？
3、把握文章的中心论点？
三、合作释疑。
4、 怎样深入理解“敬业”精神？
5、作者是怎样分析“有业之必要”的？举了哪些例子？
6、作者是怎样论述“敬业”的必要性的？
7．作者是怎样论述“乐业”的？
四、课内精读。
第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常从口边流露出来。
但是我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？
难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。
只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在**才好。
他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子不愿意做。不愿做逃得了吗？
到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？
我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？
第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能深入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好象赛球一般，因竞争而得快乐。
第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”人生能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
”这种生活，真算得上人类理想的生活了。
5 参***。
理解**。2、“业”不局限于狭义的职业，可以指生活中任何一件有价值的事情；不只限于**的工作，也可以包括学生的学习。
合作释疑。4、敬业，就是要热爱自己的事业，要干一行，爱一行，不能蔑视普通职业，尤其体力劳动。
5、先谈有业的原因：有业是敬业的基础
无业的害处：反面论证，用孔子的话做理论论据
有业的重要：正面论证，用百丈禅师做事实论据
6、什么叫敬业？引用朱子的话做理论论据
为什么要敬业？列举两个地位悬殊的职业作事例论据
怎样才能做到敬业？引用《庄子》、曾文正、孔子和法国学者的论述做理论论据。
7、“从劳苦中找出快乐来”——乐
凡职业都是有趣味的”——身入其中、奋斗前去、比较骈进、省却烦闷
课内精读。1.乐业 2.
凡职业都是有趣味的3.居里夫人在成吨的工业废渣中提炼“镭”，几年如一日，非常艰辛与枯燥，但她怀着找到“镭”的梦想，从没有认为这项工作是无聊的，从来没有抱怨叫苦而想放弃（其他符合要求的表述也可以） 4.引出话题 5.
道理论证对比论证 6抓住“乐业”进行想象，根据实况评改 7.多用口语，注意交流，易使人产生共鸣
拓展迁移。1.伟大的事业使人永存(生命的意义在于事业)
2. 事业是人生的常青之树事业是人生的不朽丰碑
3.比喻论证举例论证
4.先按不同的事业贡献分类，有文化类、精神类、革命类、科技类，每一类中再按人物所处的时代的先后排列次序
5. ①刚刚踏上社会之时 ②迷恋金钱的小天地 ③酒色财气等腐蚀宝贵人生的东西
6.根据实况评改（千万别摘抄文中的句子代替，要有自己的表达）
九年级语文上册5《敬业与乐业》教学设计 新版 新人教版 新
5 敬业与乐业 敬业与乐业 选自人教版语文教材九年级上册第二单元。文章是文化巨人梁启超对人生与事业关系的演讲。文章主旨鲜明，层次清楚，语言通俗，文短意长，是一篇杰出的演讲词。九年级的学生对外界的事物都有自己独到的见解，且对未知的世界有着强烈的好奇心，结合这一心理特征，以及课程标准对于文学作品的教学要...
人教版九年级上册语文学案 《敬业与乐业》导学案
5 敬业与乐业课中导学案。学习目标 1 理解 敬业与乐业 的主旨。2 领会举例子和讲道理两种论证方法。3 积累大量经典语句 格言。学习重 难点 重点 把握文章的主要观点和思路。难点 真切领悟 敬业与乐业 的精神实质。学习过程 一 导入。二 了解议 的有关知识。1 什么是议 议 亦称说理文 论说文，就...
敬业与乐业导学案九年级语文导学案
许市中学九年级语文导学案。学案主人组次组内编号。学习目标 1.能掌握议 的基本知识，识记文中涉及的警句 2.做到理解和运用 举例子 讲道理 的两种论证方式 3.认识敬业 乐业的意义，树立做事即全力以赴 专心致志的意识。学习内容 第一课时。一 学习目标学习方式方法。找出文章中心论点，理清作者写作思路。...