【学习目标】
积累基本的字词。
理解**三要素及**情节结构，归纳概括各部分内容。
理解本文结构中倒叙手法的作用。
【学习重点、难点】
理解**三要素及**情节结构，归纳概括各部分内容。
理解本文结构中倒叙手法的作用。
【学习指导与使用说明】
借助工具书和文本注释，积累基本字词。
通过导学案充分预习文本，了解课文内容。
认真书写，独立完成，用时30分钟，规范作答，按时上交。
【知识导学】
、文体知识。
**是通过完整的故事情节和典型环境的描写，塑造各种具有典型性格的人物，广泛地、多角度地反映社会生活的一种文学作品。
**的三要素：
环境、环境）。
2、作者：鲁迅，原名，字豫才。其**集。
《祝福》选自。
3、“四书”包括。
封建思想的几个主要组成部分：
贞节。从宋代起，中国封建社会走向衰落，封建思想越加保守、僵化、反动。此时理学出现了，主张“存天理，灭人欲”。
夫权自然是“天理”，而寡妇再嫁，就是以正常的“人欲”破坏了这个“天理”。理学提倡妇女守节，“饿死事小，失节事大”，寡妇再嫁当然不可以，就连未婚夫死了，也要为他守一辈子。最后更残忍地提出妇女要为死去的丈夫甚至未婚夫自杀殉葬，并为这样的妇女立牌坊。
封建思想已经发展到灭绝人性的地步。
秩序。封建思想的核心是维护封建秩序，讲“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”，任何人都不允许破坏封建社会的尊卑秩序。在鲁四老爷这样的理学拥护者看来，像康有为那样的改良，都是洪水猛兽，更不要说变革了。
祥林嫂的再嫁，破坏了封建夫权秩序，鲁四老爷自然是无比仇恨，斥为“谬种”。
妇女的“三从”
封建秩序对妇女的压迫尤为深重，妇女没有人身权利。“未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子”。违背这一秩序的妇女，都被视为“罪人”。
封建祭祀。对祖先的崇拜，也是封建思想文化的一个方面。血缘制也是封建秩序的重要组成部分。
所以鲁四老爷对祭祀非常重要，像已经是“罪人”的祥林嫂这种人，不配在仪式中扮演哪怕是最小的角色。
【自主学习】1、注音、释词：
监生。寒暄。烟霭（
镯（）子。朱拓（
瘦削（间或。诧异（
悚然（踌蹰（谬种（
尘芥（形骸。模样（
新正（俨然（荸荠。驯熟。
桌帏。讪讪。
咀嚼。蹙缩。
诡秘。怔怔。
再一强。炮烙。
窈陷。惴惴。
抵当。歆享。
醴酒。陈抟（
）老祖。拗不过。瓦楞（
不更事（呜咽（
敛（渣滓（
瞥（拗不过（
门槛（寒暄：尘芥堆：
俨然：咀嚼赏鉴：
沸反盈天：不更事：
2、结合《新新学案》了解作者、创作背景。
3、课前自己概括复述故事。
【合作**】
．一般**的故事情节大体由开端、发展、高潮、结局几部分组成，有的还有序幕和尾声。
速读课文，分析**的情节结构。
2．本文在结构上有什么特点？这样写有什么好处？
3．**的序幕和尾声可否删掉？为什么？
【当堂检测】
【课后反思】本节课你还有哪些疑问？
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