第一课身边的科技教学设计

发布 2023-09-12 16:35:51 阅读 1158

3.你觉得科技产品给我们的生活带来了什么?由此你想到了什么?

小结:科学技术与我们的生活关系密切,我们的生活离不开科技的发展。它给我们带来了生活便捷,促进了社会文明的发展。

三、体验内化,加深认识。

课前请同学们调查了解了一种自己家经常用到的科技产品的工作原理、种类、发展过程等资料,把你搜集整理的资料拿出来吧。

1.课本上的几个同学调查了解了洗衣机的工作原理、历史、种类,你看了吗?再看看吧,别忘了注意一下这几位同学搜集资料的方法。

(留给学生看书思考的时间)谁了解到了课本上几位同学没了解到的关于洗衣机的知识,拿出来跟大家共享,好吗?(给学生充分的发言机会)

2.请在小组中交流你搜集整理的其他科技产品的相关资料,别忘了交流你们整理这些资料都用了哪些方法。(给孩子们充分的交流时间)

3.在你了解这些科技产品的工作原理、发展历史、种类的时候,在你们大家共同交流的时候,你有什么感想?(引导孩子感受科技发展的必然及在这个过程中很多人付出了艰辛的劳动和努力)

小结:科技产品的不断发展是为了提高人们的生活质量,满足人们越来越高的生活需求,很多人付出了艰辛的劳动和努力,相信同学们也将参与到这种创造性的劳动和努力中。

四、课后引伸:寻找身边的科技:科技就在我们身边,家庭、学校、生活、生产的各个方面。

科技不断发展改善着我们的生活,使我们的生活变得更加多姿多彩。请你睁大眼睛,认真发现身边的科技产品,感受它们在我们生活中的作用,并完成下面的调查表,比一比谁的发现最多,你也可以设计一个自己喜欢的调查表。

第一课身边的科技教学设计

3.你觉得科技产品给我们的生活带来了什么?由此你想到了什么?小结 科学技术与我们的生活关系密切,我们的生活离不开科技的发展。它给我们带来了生活便捷,促进了社会文明的发展。三 体验内化,加深认识。课前请同学们调查了解了一种自己家经常用到的科技产品的工作原理 种类 发展过程等资料,把你搜集整理的资料拿出...

第一课身边的科技

教学过程 第一课时。我家买了洗衣机。活动一 谈话导入新课。教师引导 过去的休息日,简直就是妈妈的劳动日,她从早到晚忙个不停。自从买了洗衣机,妈妈可省心多了。随着科学技术的发展,科技产品在我们日常生活中的应用越来越普遍,它们给我们的生活带来了什么呢?这节课我们就来 一下我们身边的科技。揭示课题 活动二...

信息科技第一课

序言 信息科技。初中信息科技教案集宋军花2 教学目标 知识与技能 1 知道信息科技是一门怎样的学科,怎样学好这门学科2 熟悉学校机房规则过程与方法 1 通过教师讲解熟悉机房规则。2 通过纠正学生错误的学习态度,转变学习思想,让学生正确对待这门学科情感态度与价值观 宣布纪律 纠正学习态度,转变学习思想...