高中语文第一课

高中语文第一课：走近语文，开启幸福。

广东省湛江市第二中学张春红。

教学目标。1、师生互动，增进了解：彼此信任、互相欣赏的师生关系是学习成功的第一步！

2、使同学们重新认识语文学科的特点和意义：语文的阅读与写作是学生学习语文的两大阵地，惟有将这两大阵地联通起来，才可实现语文的高效课堂，也才可实现学生语文成绩的飞跃与素养的全面提升，开启未来幸福人生等目标。

3、帮助同学们明确高中语文学习的有效方法：联通阅读与写作，联通课堂与生活，联通语文与未来！

教学重点难点。

语文教学常规意义的理解与实现方法的讲授。

教学过程。总领问题：如何学好语文？

总的答案：只要有爱！（不同鲁迅的《伤逝》，爱要广博；《尼罗河上的**》富含深意的结尾：

经历了**之后人们带着各自的欢喜与悲伤下船离去，而这时候，立于船舷望着众人的大侦探波罗意味深长地说：“女人最大的心愿是有人爱她。”然后镜头拉远，碧海蓝天之中，唯余这一声悠长的叹息！

→语文最大的心愿是要人爱她！）

如何去爱？1、爱语文→爱一切学科，爱科学，爱做事（做事）

语（言吾）（吾言）（吾口说吾心，吾手写吾心）（巴金《随想录》）

文〖子曰：“质（质朴，内在的仁德）胜文（文饰，合乎礼的外在表现）则野，文胜质则史（虚浮不实）。文质彬彬（相杂适中，比例适当），然后君子。

”即文化的积累；）（文雅，温文尔雅，讲礼仪而不粗鄙）（文明，人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学）〗→内容与形式的完美融合，语文是如此，人也是如此。

2、爱吾师→爱人（做人）

姓，张，张姓是我国分布很广、人口众多的姓氏之一，约占全国汉族人口总数的7.07%，中国人口第三大姓。尤以山东、河南、河北、四川四省为最多。

张姓是一个古老的姓氏，它起源于遥远的传说时代。弓长，据说张姓的始祖名“挥”，他是黄帝的孙子(一说是黄帝的儿子)，是一个伟大的发明家，他发明了弓箭和网罟 (gu)。弓箭和网罟作为当时的新的生产工具，使人们可以猎取更多的鸟兽，捕捞更多的鱼虾，又能够减少猛兽对自身的伤害。

挥所在的氏族部落世代以生产弓箭和网罟为业，于是他的后裔就以“张”作为自己的姓氏。

名，春红，李煜《乌夜啼》林花谢了春红/太匆匆/无奈朝来寒雨晚来风/胭脂泪（杜甫《曲江对雨》诗“林花著雨胭脂湿”变化而来。）/相留醉/几时重/自是人生长恨水长东。（这首词写于北宋时期，即南唐灭亡之后。

李煜在被囚禁时，经常遭受宋帝的监视和呵斥，他不敢在词里直抒胸臆。此词将人生失意的无限怅恨寄寓在对暮春残景的描绘中，是即景抒情的典范之作。人生就如东逝的长江水，流去了就再也回不来了！

）叶嘉莹（南开博导）：他写出来所有的，我们生命的短暂，这样的悲哀和痛苦。

链接：浪淘沙令·帘外雨潺潺 ·李煜

帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。

独自莫凭栏，无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间！

虞美人春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

望江南多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙；花月正春风！

相见欢无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。

学生眼中的张老师。

3、爱行动→语文学习方法（阅读积累+写作实践）

a．明考试内容（09-13年广东高考语文卷，变与不变）

b．明学习内容（课堂·每学期两本书：必修1必修2，字词句篇、古今汉语、古今中外文化）〖生活·勤查词典3本：新华字典、现代汉语词典（第6版）、古汉语常用字字典（第4版，几版无所谓，书名不可错一字，商务印书馆，王力）/经典阅读：

古今中外名著/时尚阅读：杂志如读者、青年文摘、看天下、意林等，**如：新华网的新华评论、人民网的人民论坛和人民文摘、光明网的文艺评论、凤凰网的凤凰评论）/练字〗