快乐如风。
2、通过对《快乐的秘密》和《快乐王子》的阅读指导，以点带面，使学生初步掌握课外阅读的方法，激发学生课外阅读兴趣，感受阅读的乐趣，培养学生的语文素养能力。
活动重点：、具体指导阅读《快乐的秘密》这个故事，教会学生课外阅读的方法。
、通过表演，让学生了解故事中的人物，使他们有所收获。
、通过“介绍我最喜欢（最不喜欢）的故事人物”和“小小故事会”的活动，来分享课外阅读收获，激发课外阅读的兴趣。
活动过程：活动一：指导阅读《快乐的秘密》
一、故事导入：
1、师：小朋友，喜欢听故事吗？今天老师给大家带来了一个经典故事，想听吗？
师配乐讲《快乐的秘密》的故事。
2、师：喜欢这个故事吗？想不想亲自读读，再次走进这个故事呢？
二、精心指导：
1、借助拼音自渎故事，不认识的字看看拼音，读不通的地方反复多练练。
2、阅读交流：
集体交流，讨论，老师相机点拨。
3、分角色表演。
小学综合实践教案第一课
第一课让环保走进我们的生活。第一课时。教学要求 1。通过调查，访问，收集资料等途径，使学生。了解生态环境。2 培养学生的综合分析能力，发展学生的探索。精神。3 对学生进行保护大自然，保护生态环境的教。育，培养学生的环境保护意识和责任感。教学重点 对学生进行环保教育。教学难点 了解周边的生态。一 导入...
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初级汉语阅读教程 第一课教案一
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