听课心得体会

覃金练。10月14日上午，我听了谢有妥老师上的《落花生》这一课，对于正在语文课堂教学改革路上摸索前进的我来说，无疑也是醍醐灌顶，收获颇多。面我就谈谈我听课的一些体会：

第。一、吃透教材是最根本的。谢老师对教材的把握有其独到之处，能抓住题眼，一步步的深入文本。

如：．“落花生”就是我们平时常见常吃的花生，可为什么叫它“落花生”呢？课前同学们都查阅了资料，谁来谈一谈？

这样不仅引起学生的思考，而且让学生养成课前主动收集与课文相关的资料的好习惯。第。

二、善于创设情境，让学生主动学。新课程标准要求让学生成为学习的主体，教师是这个主体的引导者。谢老师充分做到了这一。

例如在学习重点段“议花生”这一部分时，以小组为单位，分角色讨论花生的好处，学生兴致勃勃，各抒己见，讨论得很热烈，充分调动了学生学习的兴趣。第。

三、注重引导学生朗读课文重点段。大部分老师都非常注重指导学生朗读，但决不是为了读而读，而是在体会情感的基础上去读，并且对读的要求也不尽相同，例如，谢老师在教这一课时，首先让学生大声自由地朗读爸爸评价花生的那一段话。然后，再让扮演“爸爸”的同学来演读，在学生理解之后，让全班齐读。

第。四、注重学习习惯的养成。谢老师在课堂上穿插着一些学习方法，如：形近字对比的记字方法，结合句意理解词语等学习方法，让学生收获这些学习的方法，当他以后遇到类似的问题时才能够用自己的力量解决。

“不动笔墨不读书”，谢老师强调学生做好课堂笔记，有利于培养学生集中精力的好习惯。这次听课丰富了我的教学经验和教学方法，给我的教学工作带来了很大的帮助。我也反思到在我的教学中存在很多的不足，还需要继续学习，不断提高自身素质和教育教学水平。