小桥流水人家读后感8篇。
小桥流水人家》读后感篇1：
读了这篇文章，我特别想去瞧瞧那儿的风景。
在作者谢冰莹的老家有许多美丽的风景，如清澈见底的小溪；婀娜多姿的杨柳；翠色欲滴的茶树，真是美不胜收！不过那儿的风景再美，也比不上我们家乡的风景美！在我的老家？
富盛，美丽的地方，那可是像天上的星星一样多！
走进郁郁葱葱、鸟语花香的深林，保准能让你大开眼界，小溪在哗哗地流着，演绎着幽静的乐章；鸟儿们在快乐地叽叽喳喳地歌唱，演绎着欢雀的乐章；花儿们相继开放，花香充斥着整座森林，演绎着迷踪的乐章。
怎么样，够美吧？
小桥流水人家》读后感篇2：
全文描述了作者童年时简单却又快乐的生活。小溪，垂柳，小桥，茶山，老家，是作者最好的玩具，小鱼，小虾，小螃蟹，就能带给作者最大的满足。“日出而作、日落而息”，“守望相助”则是作者故乡生活最真实的写照。
淡淡的乡土气息迎面扑来，作者的童年生活对于长在城市中的我来说是那么新鲜。下河捉小鱼，上山采茶叶，看似随意的劳动其实蕴含了那么多快乐。乡村有乡村的朴素自然，城市有城市的繁华喧嚣，只不过作者笔下的小桥流水人家更纯朴恬淡罢了。
正因如此，香醇轻松的田园生活才那么可望不可及。流露出了她对家的无限温情，对故乡生活的无限怀念。
生活像一杯白开水，家让它成了一锅喷香的热汤，温柔地穿肠而过，暖胃养心。每一天每一天，妈妈的唠叨和爸爸的饭菜把这个家调理地有滋有味。家里的大理石地板光洁得映出了家的影子，那是妈妈拖地板时留下的汗水；美味的饭菜吃出了家的味道，那是爸爸的心意。
文中并没有过多地提到家，但依然掩盖不住作者对家的喜爱。
每每看到电视上许多青少年沉迷于外面世界纸醉金迷的生活中，我都不禁感叹：这种生活真的不适合我们！就像冷饮美味，但不宜多吃，会拉肚子的。
因为，家才是我们最好的归宿，是我们生活乃至生命不可缺少的一部分！
小桥流水人家》读后感篇3：
第1页。共3页。
我读了《小桥流水人家》这篇文章后，非常喜爱。不禁对这个普通的小山村的美丽景色赞叹不已，更是崇敬作者对故乡绵绵不绝的怀念和思恋之情。
村中有一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄，溪边杨柳依依垂水面，水鸟、流水相和唱。村民们靠它来灌溉田园，清洗衣物。虽远远比不上西湖和漓江的美丽，但它给村民们带来方便，给孩子们带来了快乐，真是令人向往。
当我读到“我家只有几间矮小的平房，我出生在那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它”时，我感受特别深。从这几句话中我体会到了作者很爱家乡。虽然他家的房子特别差，比不上现在住的高楼大厦，但是作者依然爱它，因为这是他出生、成长的地方，浓缩了他生活的内容和感情。
可见，爱家乡是不需要任何理由的。
我有一个可爱的家乡，我要用我的智慧和能力将它建设的更加富饶和美丽。
小桥流水人家》读后感篇4：
小桥流水人家》描述的是作者故乡那小桥，流水的美丽景致，和村里人家和睦，恬淡的生活情景，展现出一幅闲适，温情的村庄声活写照，而在这幅写照的背后，却体现出了一个身在他乡的游子对故乡浓浓的爱与思念。
古往今来，许许多多漂泊他乡，甚至身在异国的游子，他们心中最思念的地方始终都是故乡，无论他们是腰缠万贯的富商巨贾，还是普普通通的平民百姓；无论他们是事业有成的成功者，还是忙忙碌碌为生活奔波的打工仔。故乡永远是他们心中一块魂牵梦萦，不能忘怀的圣地。为此，古今中外那些文人墨客，留下了多少哙炙人口的名言诗句：
“春草明年绿，王孙归不归。”，独在异乡为异客，每逢佳节倍思”，“明月有情应识我，年年相见在他乡。”~这些家喻户晓，妇孺皆知的名句的背后，表达的就是作者对故乡那种深深的怀念之情。
我们的家乡潮州被人称为“侨乡”，因为这里有许许多多的人们出国或异乡去谋生。但是，无论他们在异乡取得的成就如何地辉煌，他们始终忘不了自己的家乡，自己的老家。在我们潮州，李嘉诚，陈伟南，谢惠如~~~这一个个响。
第2页。共3页。
当当的名字，他门为自己的家乡的建设发展做出了多少贡献！而是什么东西促使他们为家乡做出这些无私奉献呢？是他门对故乡的情与爱！
在他门心里，永远都忘不了故乡门前那些景物，永远都忘不了故乡小河边戏耍的情景。就犹如问章中说的：“那段日子，深深地印在我的脑海中，那些美好的印象，我一辈子也不会忘记！
”故乡，一幅温情洋溢的画卷；故乡，一个刻骨铭心的词语。六淌的小溪，窄短的木桥，和睦的人家，这些海外游子口中时常描述的景物，只是在表达着一句话，那就是：“故乡，我爱你！
第3页。共3页。
8小桥流水人家校本作业
8小桥流水人家。第一课时基础知识点点记。一 我能把字写漂亮 看拼音，写词语 p n xigu n i hn ku chu li 二 同音聚会 填同音字分别组词语 x 流？珍阳？闹。休 呼 赏 少。三 一锤定音 在黑体字正确的读音后画 唱和 hh 干涸 h 婀娜 n nu 波纹 b p 缝隙 x x ...
五年级上册《小桥流水人家》教学设计
8 小桥流水人家 教学设计。教学过程。一 读诗，了解课题出处。1谈话 板书课题 小桥流水人家 读一读课题，说一说看到这个课题你有什么想法？或想说点什么？出示古诗文 天净沙 全班齐读 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。请读过这首诗的同学试着说说对这首诗的理解。2 导题 ...
小学语文《小桥流水人家》听课心得体会评课稿记录
小桥流水人家 听课评课笔记。小桥流水人家 是人教版五年级第二单元的最后一篇文章，它呈现给读者的是作者浓浓的思乡之情。全文行文流畅，易读易懂，语言平实优美，字里行间透出的都是一个 爱 字。今天，听了谭敏老师执教的这课，使人感到清新自然，教法之灵活，合作之愉快，生生互动之活跃，无不令人耳目一新，给听课者...