unit 3 is this your skirt 导学案。
学习内容： unit 3 is this your skirt ？ a. let’s learn let’s do
学习目标 1. 能够听懂、会说和认读： red shirt; brown jacket; white sweater; green skirt; blue dress ;yellow t-shirt.
2. 能用i like ..描述自己喜欢的衣服。
3. 能够听懂let’s do 的指示语， 并按照要求做出相应的动作。
学习重点。能够听懂、会说和认读： red shirt; brown jacket; white sweater; green skirt; blue dress, yellow t-shirt.
学习难点。能用i like ..with ..描述自己喜欢的衣服。
学习课时：1课时。
教学教具：录音机、单词卡片图、多**课件。
导学过程。一、激趣定标。
请同学们跟着老师的口令做动作。point to red, point to blue...
2. 展示学习目标。
二、自学互动（适时点拨）
自学互动一】
1.学习内容：red shirt; brow jacket; white sweater; green skirt; blue dress; yellow t-shirt.
学习任务：1. 每个小组长将本节课的六个单词分给小组成员分别记忆，学习能力强的可以多记几个，在小组活动时同学们就将自己识记的单词教会整个小组的成员。
2. 单词竞赛。
1）请同学们根据听到的英语单词，说出中文意思。
2）请根据出示的**用英语描述。
3）英语单词认读。
3.（幻灯片出示）用颜色单词来描述衣服。如red shirt...
4.（幻灯片出示）单词认读一遍。
5.**录音跟读一遍。
自学互动二】
学习内容：用i like ..造句。
学习任务：1. i like the red dress. i like the white sweater with the green skirt .
2. 请同学们向你的小组员们说一说自己喜欢的衣服款式。
自学互动三】
学习内容：let’s do
学习任务：
1.请同学们打开课本28页，用手指着课本跟着录音跟读let’s do 部分的句子。每个读两遍。
2.请跟着录音边读边做动作。
3.听口令，并做出相应的动作。
三、测评训练（幻灯片展示）
1. 根据**内容，选择相符的词组。
a. red shirt b. brown jacket c. blue sweater
skirt e. blue dress f. yellow t-shirt
2.根据**提示，将句子补充完整。
4.听录音，给课本28页let’s do部分的**排序。
put away your sweater.
hang up your skirt.
wash your shirt.
take off your jacket.
fold your dress.
put on your t-shirt.
四、小结。五、布置作业。
背熟本节课88页带星号的颜色和衣服单词。
pep小学四年级英语下册第三单元教案
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unit 3 is this your skirt?第一课时。学习过程 一 学习内容。brown jacketwhite sweatergreen skirtblue dressred shirtyellow t shirt 二 学习方法 一 warm up 2 学生自己找一物品向大家介绍它的颜色。...