第一课时教学设计。
一、 激情导入。
1、 出示体育彩票图，提示：同学们知道这是什么吗？（彩票）
2、 简介彩票知识，重点讲中奖率低，中彩者是很幸运的。
3、 假如你中了500万，你会怎样？如果是帮别人买的，又怎样做呢？学生大胆说想法。
4、 今天我们来学一篇课文《中彩那天》，看看会发生一件什么样的事情。板书课题，齐读。
二、 整体感知，学习生字。
1、 出示学习要求：学习生字，课文讲了一件什么事？
2、 学生自已朗读课文，注明段落序号，思考课文讲了一件什么事？
3、 检查学生认读生字。课件出示生字：财维属货驰赠驶德惑码等字，指名读，组词，开为车认读，齐读。
4、 理解部分词语意思。
维持拮据精湛梦寐以求馈赠迷惑不解教诲
先指名说说理解，再课件出求答案。
5、听课文全文录音，听准字音。
6、整体感知课文内容。
师：课文主要讲了一件什么事情？学生交流汇报，课件再出示。
课文围绕这件事可分为几个部分？
三、 学习第一部分。
1、 齐读第一自然段，开头简洁地交代了什么？（我的家庭背景）
2、 文中特别提到母亲经常用以安慰大家的一句话，为下文的故事埋下伏笔，读一读，说说你对这句话的理解。课件出示，学生读，交流汇报。
3、 你认为这是一位怎样的母亲？大胆说一说。
4、 父亲又是怎样的呢？指名读第二自然段。
5、 父亲梦寐以求的是什么？
6、 理解词语：梦寐以求精湛器重
四、 课堂小结。
上天安排了一辆车给父亲，父亲得到车后又发什么事情？怎样做的？我们下节课再来学习。
五、 作业。
1、 有感情的朗读课文。
2、 抄写生字词。
中彩那天》第一课时教学设计
中彩那天 第一课时教学设计。一 创设情境，促情激趣。1 今天我们一起来学习第5课，首先请大家和我一起来写一个词语。板书 中彩 谁会读？指名读，提示 中 的读音。谁能读好这个词？中彩 是什么意思？2 同学们都预习了课文，你知道课文里谁中彩了？中了什么彩？父亲，奔驰汽车 对，那是父亲梦寐以求的汽车。想象...
四年级下《中彩那天》第一课时教学设计
精选公文范文。四年级下 中彩那。天 第一课时教学设计。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您 谢谢。四年级下册 中彩那天 第一课时教学设计。教材简析 故事发生在二战前一个穷苦的汽车修理工之家。故事以汽车的得而复失和 我 的思想感情变化过程为线索展开。当商店扩音器高声宣布父亲幸运地成为获奖者，而...
2019《中彩那天》第一课时教学实录语文
学习目标。1 识本课的20个生字，学会其中的15个生字。能准确地读出 财富 修理厂 名牌 方式 赠给 拥挤 道德 难题 彩票 存根 号码 回忆等。2 理解课文内容，学习父亲诚实 有信用的品质。学习重难点。重点是理解父亲从不愿意把大奖还给同事到最后还给同事的矛盾经过。难点是理解父亲所面临的道德难题。教...