年级三年级课题主备凌国栋审核教材解读学习目标学习重难点。
1毛笔字学习准备课时。
课型。授课时间。
新授课。本课是第一单元笔画的写法（一）的第一课，也是三年级书法课起始课。教材内容安排了大量的书法了解内容。其中不少内容是学生从接触过的内容，需要学生慢慢去了解。
1.认识毛笔书写用具及其使用方法，培养热爱书法艺术热爱中国传统文化的情感。2.学习并掌握毛笔书写姿势，养成良好的书写习惯。
3.了解书法的学习方法：利用米字格、描红、双钩填墨、临写。
掌握毛笔书法的书写姿势。
教师导学。一、师生谈话导入新课“永”字所蕴含意义。二、学习新课1.认识毛笔书写用具。
学生活动学生谈自己对书法的“永字八法”
大家了解书法吗？谈谈你对书法的了解。了解书法教材封页已有了解。
笔：毛笔有笔管和笔头两部分组成。笔头分笔根、笔腹、笔锋结合课件、**、实。
教学流程。三部分。新买的毛笔用温水或冷水泡开，每次用完后洗净晾干。平物认识“文房四宝”。时注意爱惜使用，尤其要保护好笔锋部分，不可以弄折弄弯。
墨：按形态分墨块墨汁两种。墨块，根据制作材料分为松烟、油烟两类，使用时，需要用砚台研开使用。墨汁，品种较多，使用方便。很多品种。
或其他耐磨材料制成。2.学习毛笔书写姿势执笔姿势。
1）大拇指和食指捏住笔管。（2）中指勾住笔管。
学生学习执笔姿势及书写姿势。
反复练习，熟练掌握。
纸：平时练习用毛边纸，写作品多用宣纸。毛边纸、宣纸各自分砚：又称砚台、砚池，是磨墨、盛墨、掭笔的用具。一般用石材。
3）无名指顶住笔管。（4）小拇指紧贴无名指。
执笔姿势要领：指实掌虚，腕平掌竖，松紧适度。书写姿势。
坐姿：头正，身直，肩平，臂开，足安。
书写姿势有坐姿枕腕、坐姿悬腕、坐姿悬肘、站姿等几种。3.毛笔书法学习方法（1）借助米字格。
的关系，是我们学习书法主要的辅助手段。（2）临摹。
相互纠正错误。
利用米字格可以较好的把握汉字的笔画位置和偏旁部首之间。
摹分仿影、描红。仿影是用透明的纸覆盖在例字上，把下面观察“大”字，体会的字写出来；描红是指用毛笔直接在红字上复写，也可以在双钩轮读帖方法。廓的例字中填墨书写。
“临”是对照例字用毛笔模仿着写。分对临、意临等。（3）读帖。
读帖是指看字贴上的字，即观察范字的写法。临帖前，仔细观察和揣摩范字的笔画、部件位置和比例关系。此外，还要观察起笔、收笔的位置等。三、知识拓展。
1.楷书：五种书体（篆书、隶书、草书、行书、楷书）之一，也。
叫正楷、真书。
2.运笔：也称用笔，是指运用毛笔书写汉字的方法，要求每写一。
个笔画，都要包括起笔、行笔、收笔三个基本环节。
板书设计。课堂。
练习执笔姿势和书写姿势，同学之间相互纠错。
练习。教学。反思。
三年级上册毛笔字写字教案
教学内容 写字书第11课垂露竖教学目标 1 指导学生写好垂露竖画，并指导学生练习书写含垂露竖画的字 环 件 倍 佳，要求写得正确 美观 大方。2 培养学生良好的写字习惯，形成正确的写字坐姿和执笔姿势。教学准备 实物投影米字格小黑板大字本习字册教学过程 一 激发兴趣导入。1.展示身边 小书法家 闫天爱...
小学三年级下册毛笔字教案
第一课基本笔画 1 教案 毛笔字部分 教学要求 1 使学生掌握斜钩和卧钩以及带有这些笔画的单字的书写要领。2 培养学生良好的书写习惯和学习习惯。3 在书写训练中进行爱学习的教育。教学重点 笔画和单字的书写 教学准备 练习用的毛笔和纸 教学过程 一 复习旧知，导入新课。指名上台书写 师 今天，我们学习...
小学三年级毛笔字写字教案
练习书写含捺画的字。教学目标 1 指导学生写好捺画，指导学生练习书写含捺画的字 文 之，要求写得正确 美观 大方。2 培养学生良好的写字习惯，形成正确的写字坐姿和执笔姿势。实物投影米字格小黑板大字本习字册。教学过程 一 激发兴趣导入。1.名家书法欣赏 展示身边 小书法家 汪文娟的作业。2.过渡 大家...