课程表。
科目 教师个人备课统计表。
个人教学计划。
一、学生基本情况分析：
本班共有学生60人。大部分学生学习积极，由于年龄较小，顽皮的较多，作业基本上都能做完。书写能力不强。全班大部分学生分析能力不够灵活，没有良好的学习习惯。
三年级是打基础的一年，不管在写钢笔字，还是在写作文等方面都提出了新的要求。本学其重在培养学生的学习习惯及其听说读写。
二、教材分析：
本册有课文32 篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分。教材继续以专题组织单元，设计了8个专题。
依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化 、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、显出我们的爱。每个专题内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值。
三、教材的三维目标：
1.知识与技能。
、在于文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情；认识传统文化的丰厚博大，激发学生民族自豪感；学习革命领袖、科学家的优秀品质；受到挂乃他人、助人为乐的思想品德教育；在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养学生留心观察，善于思考的能力。
2.过程与方法。
学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思；初步体会课文中关键此举在表情达意方面的作用 。 初步把握文章的主要内容，初步体会课文表达的思想感情。
3.情感态度与价值观。
积累课文中的优美词句、精彩句段。背诵优秀诗文10篇。联系复述课文。
初步培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于10万字。
四、教材的重难点：
1、识字、写字教学。
2、阅读教学。
3、口语交际教学。
4、习作教学。
五、教学措施：
积极参与策略：通过各种方法，在教学的各个环节注意激发学生的学习兴趣，让学生主动参与教学，调动学生的学习积极性，培养学生的创造性思维和个性品质，做学习的主人。
六、教学进度表。
第一单元备课。
排版要求：左边距3cm其他边距为2cm，题目为宋体小二号，正文为宋体小四号，行间距均为最小值0。
第一单元第一课时备课。
排版要求：左边距3cm其他边距为2cm，题目为宋体小二号，正文为宋体小四号，行间距均为最小值0。
三年级上册语文第一课
1我们的民族小学。早晨，从山坡上，从坪坝 b 里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣 d i 族的，有景颇 p 族的，有阿昌 ch ng 族和德昂 ng 族的，还有汉族的。大家穿戴不同 语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校...
三年级上册语文第一课
1我们的民族小学。早晨，从山坡上，从坪坝 b 里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣 d i 族的，有景颇 p 族的，有阿昌 ch ng 族和德昂 ng 族的，还有汉族的。大家穿戴不同 语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校...
小学三年级第一课第一课时
一个苹果 第一课时教案。八台镇张楼小学崔秀玲。教学目标。1 能自主认识本课生字，并能正确书写，积累好词佳句。2 整体感知课文内容，理清文章思路，体会人民军队战友间深厚的情感。3 正确 流利 有感情的朗读课文。学情分析。四年级的学生已经有一定预习课文 识字认词的基础，但由于年纪还小，对于奉献精神的理解...