三年级数学面积和面积单位第一课时

教学内容：三年级下册数学(课本第70—74页)教学目标：

1、通过看一看、比一比、拼一拼等活动，使学生理解面积的含义。

2、让学生在**的过程中，引进体会面积单位的必要性，认识常有的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米，形成正确的表象，并会应用这些常用的面积单位。

3、通过观察、比较、动手操作，发展学生的空间观念，培养学生的自学能力和估测能力4、在小组合作的过程中，培养学生的合作自学的能力。教学重点、难点：

教学重点：理解面积的含义，认识面积单位。

教学难点：建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的正确表象。教学过程：一、导入揭题。

师：每当我看到精彩的表演时，两个人高兴得不由自主的击掌，现在老师问你们，两人击掌时你发现了什么？

生：手掌接触在一起、大小………这就是我们今天要学习的知识——引入课题板书课题：面积和面积单位。

二、明确学习目标（此处明标）1、认识并理解面积的含义。

2、认识常用的面积单位如平方厘米、平方分米、平方米，并会应用这些常用的面积单位进行计算。

三、指导学生学习标杆题，展示、反思、点拨（一）学习要求。

1、学习教材71页的情景图，归纳出什么是面积？2、面积是指物体的（）或封闭图形的（）。

3、边长是1厘米的正方形，面积是（）；边长是1分米的正方形，面积是（）；边长是1米的正方形，面积是（）。二）出示标杆题1、什么是面积？

2、常用的面积单位有哪些？

学后反思】：面积中的关键字是表面或大小。比较两个图形的面积要用面积单位。（三）出示类比题。

p74做一做第1题和第2题。

练后反思】：计量一个图形的面积要用面积单位。四、强化训练、拓展延伸。

p76页练习十八，第1题和第2题。五、课堂小结：

这节课我们学的知识是什么？是面积（面积是指物体的表面或封闭图形的大小。）和常用的面积单位（平方厘米、平方分米、平方米，），同学们要把它们记熟练。

教学内容三年级下册数学课本第70 74页教学目标 1 通过看一看比一比拼一拼等活动，使学生理解面积的含义。2 让学生在的过程中，引进体会面积单位的必要性，认识常有的面积单位有平方厘米平方分米平方米，形成正确的表象，并会应用这些常用的面积单位。3 通过观察比较动手操作，发展学生的空...

一教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册p70面积和面积单位二教学准备教具多课件，两张面积不同但方格数相同的长方形 1平方厘米 1平方分米 1平方米大小的正方形各一个。学具三个面积大小不同的长方形，1平方厘米及1平方分米的正方形若干，设计图纸。三三维教学目标策略选...

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三年级数学 面积和面积单位 第一课时