人教版三年级英语下册。
unit three at the zoo
lesson 1 a. let’s t alk a. draw and say
主讲人：孔洁怡。
学习目标：1. 能够在**和教师的帮助下理解对话大意。
2. 能够在语境中理解it’s tall/ short/ fat. 的语用功能，并在**、**或动作等的帮助下，使用it’s + adj. 描述动物的外形特征。
3. 能够朗读对话，并能进行角色扮演。
4. 能够自己简笔画出常见小动物，并运用学到的语言结构描述自己的作品。
学习重点：能够听、说、读句型it’s so……并在情景中熟练应用。
学习难点：在情景中运用fat, short, tall。
教学准备：多**课件、配套光碟。
学习过程：step 1. warming-up
****，导入新课。听师介绍，生猜单词。
elephant monkey cat giraffe
step 2. learning goals
1. 能够在**和教师的帮助下理解对话大意。
2. 能够在语境中理解it’s tall/ short/ fat.的语用功能，并在**或动作等帮助下，使用it’s + adj.描述动物的外形特征。
3. 能够朗读对话，并能进行角色表演。
4. 能够自己简笔画出常见小动物，并运用学到的语言结构描述自己的作品。step 3. presentation
1、出示动物园的场景。
2、学习let's talk
a、**教学光碟，整体感知情景，生跟读。
b、学习giraffe.
人教版三年级英语下册。
c、利用**，学生学习tall和short并区分。
d、**出示**，师讲解it's (so) +形容词，生学习描述动物的外形特征。
语法：so+形容词（描述动物的外形特征）意为：这么…，那么…
e、展示**，练习句子it’s so …。
step 4. practice and reinforce
1、四人小组练习，然后分角色表演对话let's talk。
2、draw and say
小组间先画动物，再用上面的句型向组员介绍自己的作品。
3、exercise （堂检）
step 5. summing-up
words：giraffe, tall, short,fat, so
sentence：it’s so + tall/short/fat.
step 6. homework
1.熟读p24 let’s talk。
2.完成《新课程》p12-13。
3.抄写课本p24页let’s talk对话一次，要写翻译。
板书设计：unit three at the zoo
lesson 1 a. let’s t alk a. draw and say
动物：elephant monkey cat giraffe…
词汇：giraffe, tall, short,fat, so 练习1、……
句型：it’s tall/short/fat. 2、……
it's (so) +形容词，描述动物的外形特征。
unit3第一课时
which of the subjects do you like best,eddie?which特殊疑问词哪一个which后面一般加单数名词which one can i choose?翻译那本书你最喜欢？哪个包你更喜欢？你来自哪一个国家？在特殊情况下也可以跟复数名词。i can t remem...
Unit3第一课时
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