开学第一课

开学第一课（一年级数学）

教学目标：1、 知道数学课应该准备的学习用品。

2、 在记诵儿歌的过程中，明确课前、课上及作业要求。

3、通过反复训练，记住课堂常规。

教学过程：一、 谈话导入，小朋友们，从今天开始你就是一名小学生了。当小学生高兴吗？

当了小学生，说明你们已经长大了，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。这学期袁老师和你们一起来上数学课。你知道在数学课上应怎样做吗？

下面老师就来告诉你。

二、 朗诵儿歌，记住常规。

1、 学习用品的要求。

为了上好数学课，每节课上我们要准备一支铅笔、一块橡皮、一本数学课本，一本四线方格本，而且为了保护好我们的课本，要给课本穿上衣服，也就是包上书皮。现在我们拿出数学书，翻开第一页，师在黑板上板书：（学校）学生跟读。

谁知道我们的校名？对，实验四小（师板书），学生将校名写完整。引导学生写明班级和姓名。

我们一般把课本放在最下面，本子放上面，这样放在桌子的左上角（老师示范），铅笔和橡皮放在桌子前面的沟槽里。来跟老师做一遍。

在这里老师送给同学们一首儿歌：

上课铃声嘀铃响。

小朋友们进教室。

文具课本放整齐。

静候老师把课上。

记住了这首儿歌，大家就知道课前应该怎样做了。师生一起背诵儿歌，找学生领读、背诵，奖励背过的同学。谁能说说刚才这首儿歌告诉我们什么？

2、课堂要求。

我们上课也有上课的要求，接下来的儿歌又告诉你什么呢？我们看看哪个小朋友最会学习？

专心听讲纪律好。

积极发言勤思考。

不懂难题举手问。

课堂知识当场了。

谁能读给大家听？哪个同学能说说你知道了什么？

也就是说，老师讲的时候要认真听，同学说的时候也要认真听，听得时候还要积极的思考，有不同的看法或不懂的地方要举手问，老师允许了才能起立发言，说话的时候要站直，声音要响亮，每节课的知识要当堂掌握。

3、作业要求。

为了更快的学会知识，我们还要写作业，一起来看看作业的要求。我们现在写数字的时候是用四线方格本，老师在黑板上画一行格，引导学生认识日子格。今后我们就将认识的数字写在日子格里。

写字的时候要做到“3个一”，哪“3个一”呢？就是胸离桌沿一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸。来一起跟老师做一做。

看哪个同学做的最好？

写的时候要规范，做到干净整洁，尽量不用橡皮。用本子时要注意从上往下，从左往右，写满一页再用下一页。

最后老师再送给大家一首儿歌：

课堂作业认真做。

抓紧时间不能拖。

字迹端正且规范。

反复检查少差错。

老师领读，学生齐读儿歌。

三、 课堂小结。

谁能说说通过这节课的学习你知道了什么？

今后我们就来比一比，看看哪个同学听讲最认真，最会思考，回答问题声音最响亮，学到的本领最多。

开学 开学第一课

开学 开学第一课。两个月的暑假转瞬即逝。九月一日星期四，我们正式上课。星期四第三节课和第四节课都是作文课，这已经是我们学校多年的光荣 传统 了。三四节课讲什么呢？上新课？校安工程弄得学校 一团糟 到处都是土泥浆和灰尘，几乎无处落脚，再说，新买的黑板还没运来，在哪板书呢？让学生写作文？才刚开学就让学生...

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