2015-2016学年度第二学期开学第一课刘红阳。
活动内容：假期生活交流、新学期打算、复习巩固上学期知识、预习新知识活动目标：
1.通过假期生活交流了解学生假期学习生活的安排，了解学生的学习态度。
2.通过反思自己上学期不足及交流新学期打算，激发学生学习斗志。
3.利用小游戏检测学生预习情况，激发学习兴趣。活动重点：复习巩固旧知识，预习新知识教学过程：一、导入。
师：过了一个寒假，看着大家都长高了、长大了，老师真高兴。谁能说一说你现在有多高了呢？
指名回答。暑假肯定有好多同学在家学习了，谁知道量身高的时候用到哪些数学知识呢？
你能用手比一比1厘米、1米有多长吗？（肯定学生预习的成果）二、活动。
1、假期生活交流。
师：假期里同学们都到**走走看看了？把你看到的听到的趣闻趣事分享给大家吧！
全班交流自己的假期生活，把自己的所见所闻分享给大家。师：大家的暑假生活都很精彩，那么你是怎么安排你的假期时间的呢？
比如什么时间写作业？临近开学，作业写完了，你又进行了哪些课外学习？假期里家长给你报了什么学习班？
你学到了什么？等等。
指名回答。全班交流，看看谁的假期生活最精彩。2、学习中的困惑。
师：在假期学习中你有哪些困惑？或者说在作业中你有哪些不明白的地方，提出来让大家一起帮你解决。
指名回答。全班交流，集体解决。
针对学生的困惑，复习巩固旧知识，新知识的预习调查。3、新知识计算的预习。
师：很多同学对第六周中的新知识作业有很多困惑，那我们就一点一点的来看。
指名到黑板演算，并试着讲一讲计算过程。师：谁能用竖式计算。
指名到黑板演算，并试着讲一讲计算过程。
师：有的同学非常棒，在假期里对新知识做了充足的预习，没有预习的同学也不要灰心，在这学期认真学，相信大家都能取得好成绩。4、生活中的数学。
1）师：找一找我们教室里**有角？哪些角是直角？（2）想一想，小强、小红和小伟每人拍了一张相片，下面的三张**分别是哪个小朋友拍的？
3）小游戏。
师：老师这里有一个小游戏，大家想不想做呢？排火车数青蛙，老师说第一句，你们准确的接出下一句，然后其他同学再接着往下数，看看我们大家能数到第几只青蛙。
一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；二只青蛙，二张嘴，四只眼睛，八条腿；……指名回答。
猜一猜，这个小游戏中用到了哪些数学知识呢？5.小学生应注意安全的地方：
1、学生讨论。2、集体归纳。
1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
总结：很多同学在假期里对新知识进行了预习，老师相信你们一定会学得非常好。新学期你有什么打算？
少壮不努力，一生不给力！新的学期，新的征程。愿我们在二一班这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！
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坐上了爸爸的电动车，我心想 太棒了！又可以见到司老师了，不知道司老师有没有变样子，会不会讲那些有趣的国学知识，又有哪些 大师写的优秀散文，哪些情节曲折的文章？我怀着激动的心情来到了新大都，一路上，有许多新生生物映入我的眼帘，迎春花在枝头上吐露着芳香，路边的一些梧桐树已经抽出新枝，有鸟儿在枝头欢快地唱...