贵阳市观山湖区第八小学。
2018-2019学年度第二学期。
数学组。教。研。计。
划。贵阳市观山湖区第八小学制。
观山湖区第八小学2018—2019学年度。
第二学期数学学科教研工作计划。
一、指导思想。
在学校教导处工作思路的指导下，注视课堂教学，以培养学生良好学习习惯为宗旨，以提高课堂教学技能为重点，以提升课堂教学质量为目的，以组内教研为主线开展活动，努力提高我校数学组的整体水平。积极学习新的教育理念，以课堂教学为阵地，开展教学研究，互相学习，共同提高。
二、基本情况
低中年级数学教研组有8个教学班，由4位数学教师组成，其中1具有八年教学经验，另三位也具有3年教学经验，是一支充满活力的年轻队伍，虽然教师队伍比较小，但工作热情高、积极主动、学习氛围也比较浓，对待工作也非得认真，大家团结一致，乐于学习！
三、工作思路。
1．通过专家引领、师徒结对、自我反思、同伴互助等形式，在组内扎实、有效、持久地开展教研活动，促进课改理念在课堂教学中的运用，促进课堂教学有效性的提升，促进教师的专业发展，以老带新帮助他们尽快适应并胜任教学工作，提高教育教学水平和能力。
2．进一步完善集体备课的模式，让集体备课由“形式化”转为“实效化”，努力促进个人备课质量的提高，充分发挥备课组的集体智慧，把好本组的教学质量关，使每位教师都明确树立优质教学的意识。
3．力求让每一次教研活动都能围绕主题相互研讨，提出自己的疑惑，在组内寻求解决问题的方法，逐步提高学生学习能力。
4．每次教研活动，每一位老师都积极参与到对教材的钻研，**教学过程，做到有体验，有感悟，从而有提高。
四、具体措施。
1．立足课堂教学，课堂是提高教学质量的主阵地，努力追求真实、有效、高效的课堂。要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，恰当地把握教学目标，落实学生必须掌握的知识和技能，处理好“课前预设与课中动态生成的关系”，认真抓好课堂教学工作，上好每一节课。探索新模式教学，利用好电教**激发学生学习的兴趣，重视平时学生测试及各方能力的综合测试。
既要努力锻造精品课，更要注重提高常态下课堂教学的水准。本学期通过开展上示范课、新进教师推门课、展示课，加强我们低段数学组的互学之风，提高数学教学质量。
2．强化教学行为，期初要求所有任课教师，根据所任学科特点和学生实际制定出切实可行的工作计划，并按计划如实实施。督促教师日常教学中要认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生。鼓励数学教师努力提高自身修养和教学水平，大力开展教学研究，推动我校数学教师素质和水平的整体提高。
3．改革教学形式，本学期数学组以年级组为单位，加强集体备课为根本，以理论学习为手段，积极探索课堂教学的改革，搞活课堂教学，提高教学效率。鼓励本组教师进行课堂教学、数学测评、家庭作业等各方面的改革和创新，认真组织好代管课堂，丰富学生的代管课，注重学生学习能力的培养，激发他们学习数学的热情，让学生爱学、乐学、会学，人人获得必需的数学，让不同的学生在数学上得到不同的发展，提升学生数学素养。
五、各项常规工作。
为了落实全面提高教师的教学技能，向课堂40分钟要质量，要严抓教学常规，通过扎实的教学常规管理，提高教师的业务水平。
1．计划：各教师在开学初要结合《课程标准》《教学大纲》要求和本班学生实际情况，认真拟定好教学计划；
2．备课：认真研读教师用书、教案的一次备课、课本的复备、课件的精心制作和教案的二次备课，用红笔进行二次备课以及反思，注重资源共享，合作备课；
3．上课：要求向课堂40分钟要质量，做到：求实、求真、求活、求新，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益；
4．作业：作业布置最好少而精，避免作业太多加大学生的学习负担，造成厌学现象；
5．测验：及时进行每个单元的单元测验，及时批改，结合测验情况做好单元反思，查漏补缺，做到单元清；
6．培优助困：利用课余时间加强对优生和学困生的辅导，树立提高一个学困生和培养一个优秀生一样光荣的意识，力求每个同学有不同的进步；
7．教研课：组内数学教师人人参与，多向语文组请教，多请学校领导参加，提出宝贵意见；
8．听课：组内新老师听课不少于15节，老教师不少于12节。
附：观山湖区第八小学2018—2019
学年度第二学期。
数学组教研主题。
2019年3月。
小学数学低段教研组工作计划
2.强化教学行为，期初要求所有任课教师，根据所任学科特点和学生实际制定出切实可行的工作计划，并按计划如实实施。督促教师日常教学中要认真备课 上课 布置批改作业 辅导学生。鼓励数学教师努力提高自身修养和教学水平，大力开展教学研究，推动我校数学教师素质和水平的整体提高。3.改革教学形式，本学期数学组以年...
小学低段语文教研组工作计划
5 规范和优化教学管理，向管理要质量。切实抓好教学工作 五认真 管理，开展好集体备课，集体备课要在钻研教材及新课程标准，弄清本学科的教学目标，教材体系和学生在各阶段必须达到的双基要求，与同段教师进行交流讨论，选择较好的教学方法。抓好三环节 课前准备 教学设计 课后反思。要聚焦课堂教学效率，加强教学方...
低段数学教研组计划
导语 以 解决问题 为教学研究重点，以探索小学数学有效教学为目标，低段数学教研组做出了以下计划。下面是小编为你准备的低段数学教研组计划，希望对你有帮助！篇一 低段数学教研组计划。结合学校工作实际要求，以教研组为阵地，进一步更新教育理念，进行课堂教学创新，积极 适合我校学生的班级教学模式，采用多种措施...
低段语文教研组的工作计划
一 指导思想。以 双提升，双满意 为宗旨，以落实 教育教学质量年 为契机，以改革课堂教学模式为出发点，以提升教师教学能力为抓手，全面实施 小学语文新课程标准 深化课堂教学改革，全面提升教学质量。二 教研组情况分析。我组成员14人，总体上讲，我组教科研力量雄厚，多数成员都有担任教研组长的经历，长期从事...
低段语文教研组教研计划
2001 2002学年第二学期。新学期，本教研组将以 基本教育课程改革纲要 试行 关于开展基础教育新课程实验标准推进工作的意见 精神为指导，在认真总结上学期教研工作的基础上，根据学校实际，认真的 全面的落实教导处提出的任务和要求。以课程改革的理论学习和教学实践为重点，加强教学研究和教学管理，深入课堂...
小学低段数学教研组工作总结
春的耕耘是富有挑战性的，是艰辛的 秋的收获是丰硕的，是有意义的，它总让我们倍感欣慰。时光流逝，转眼间，一个紧张 充实 有序 奋进的学期即将结束。一学期来，总的感受是辛苦而又快乐。我们数学低段教研组在积极推进基础教育课程改革实验工作的同时，教研组全体教师紧紧围绕学校教研室工作要点，以 解决问题 为教学...
低段教研组工作总结
2 听别人的课，成长自己。让更多教师卷入到教学研讨的洪流中。在以往的课例研讨中，我深有感触，上公开课是个别老师的事，学校请来的专家许多老师不闻不问，作壁上观。教师专业发展缓慢。开学初，我在教研组提出 听别人的课，成长自己 的目标。如全组一起打磨新老师张蕾的亮相课，大家议论纷纷，献计献策。一堂课如一条...
小学数学教研组工作计划
一 指导思想 本学期我校数学教研组工作坚持 高效 低耗 和谐 进步 的教育发展主题，进一步确立新课程标准的基本理念，稳步推进素质教育，深化教育改革。积极围绕教研组的科研课题，转变教育理念，以提高课堂教学效率为重点，深化教学研究，优化教学指导，强化教学管理，努力提升学生的数学素养，同时凝聚整个教研组的...