小学数学教研组工作计划

2、加强听评课研究。

加强“同研一节课”的研究力度。组织全组教师参加学校的“一人两课”活动，共同研究，共同成长。

3、加强常规管理制度。

周前进行常规检查（包括教师的备课、反思、学生的作业和错题分析等）。期中、期末质量检测后进行质量分析，以便能更好地指导以后的教学工作。继续以激发学生学习兴趣为出发点，开展各年级的学生竞赛等活动，激发学生的学习热情。

4、加速师资队伍的建设，根据学校的培养计划，努力创造条件和平台，让不同教龄的老师朝着各级各类的目标而努力。

三）教学辅导务求高效，切实提高学生的数学素养。

1、加强学生良好学习习惯的培养。

根据各年级学生特点，形成：“学会倾听，善于表达、敢于质疑、勤于实践”总体教育要求。培养学生良好的学习习惯和数学素养、发展兴趣。

2、扎实开展培优补差工作。

针对学校实际情况，认真开展培优补差工作。要求培优工作有计划、有内容、定时间、定地点，补差工作有对象、有措施、有提高。为了使每一个学生都能学有所用、学有所长，我们计划将每个年级的学生按其学习特点，进行长期的分层辅导。

四、工作行事历。林德银。