作业和批改:继续提升教学观念:确立正确的作业观,全面认识作业对于学生掌握“双基”的重要作用。
本学期重点抓好作业的量的控制:保证每堂课内有一定的作业时间,学生动口动笔的时间***,当堂的作业必须当堂完成。作业的**以书本、《补充习题》和练习册为主,要适量增加自编题。
对于教师作业的批改,本学期要求不留隔天作业,当天的作业当天处理。规范各科作业批改的符号要求,加强平时考核检查。
辅导学生:本学期的目标是全面提高及格率,经得起上级各类调研。因此,本学期重点是学困生的辅导工作。
期初建立各班学困生档案工作,要求对学困生教师能做到耐心、用心、恒心。对待学困生要做到“三个优先”:课上作业优先辅导、课后作业优先面批、表扬鼓励优先及时。
2、加强集体备课。
集体备课的基本流程为:个人钻研——集体商讨——形成教案——个人反思。第一步,教师个人钻研。
备课组长提前确定备课内容和集体备课的时间,然后每个教师进行认真钻研,就二十五分钟的精讲内容作好充分准备;第二步,由事先分工安排的主备教师发言,拿出其教学设计初稿,然后进行集体**,要求学科组成员畅所欲言各抒已见,经过观点上相互激烈碰撞与争论,及时加以比较、切磋和完善,最后确定最佳方案;第三步,形成教案:每个教师根据集体达成的共识,具体设计教学方案,并写出教案;第四步,个人反思:教师个人根据实际执教情况,认真思考,深刻反思,并写出教后反思。
3.同课研究。
以“一课三议”“三课一评”为依托,组织组内教师积极投身教学研究活动中去。各备课组组内每学期一般组织不少于两轮磨课活动(以“一课三议”“三课一评”的形式开展)。做到教案一起研讨定稿,上课提前告知全校,听课以后集中评课,一轮活动结束写好反思总结,并上传磨课教案和课件。
4.教学沙龙。
以课改实践沙龙为平台,进一步强化学习意识,大力营造课改研究氛围,通过对课改、课标等专著的研读及结合自身实践的困惑或经验的交流,帮助全体教师更准确地领会课改精神,确立新型的学生观、课程观和知识观,自觉主动地完成自我的根本性改变。更新教学策略,由重教师“教”向重学生“学”转变,由统一规格教育向差异性教育转变,努力成为方向的引导者、探索的合作者、情感的激发者、方法的指导者。
四、具体安排。
九月:1.制定上交各项计划。
2.开展随堂听课。
3.召开会议,布置本学期工作。
4.教学认真工作检查。
5.教学质量调研、分析。
十月:1.开展随堂听课。
2.学生数学计算能力竞赛。
3.教学认真工作检查。
4.研究学困生的辅导工作。
十一月份:1.课堂教学展示月活动(骨干教师示范课、青年教师评优课)
2.开展“五优”(**、案例、课件、随笔、课)评比活动。
3.学生应用题解题能力竞赛竞赛。
十二月份:1.兴趣小组成果展。
2.做好期末复习命题工作。
3.做好工作总结。
4.教育教学经验交流。
5.做好各类教学资料的上交和归档工作。
xx小学数学教研组工作计划小学教研组工作计划
xx小学数学教研组工作计划一 在过去的一个学期中,我们数学组多有老师都总结出一个经验,就是完整的按照我们之前制定的教学工作计划,可以说是非常成功的。因此在新的学期,我们根据上个学期的经验,又制定了一份最新的教学工作计划,希望能够在上个学期的基础上再上一层楼,具体内容有下 一 扎实推进课程改革。1 认...
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一 指导思想 本学期我校数学教研组工作坚持 高效 低耗 和谐 进步 的教育发展主题,进一步确立新课程标准的基本理念,稳步推进素质教育,深化教育改革。积极围绕教研组的科研课题,转变教育理念,以提高课堂教学效率为重点,深化教学研究,优化教学指导,强化教学管理,努力提升学生的数学素养,同时凝聚整个教研组的...
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大泉回民小学2012 2013学年第二学期。1 指导思想。本学期,小学数学教研组将围绕 强化管理树自信 苦练规范奔目标 细化常规严管理 进行教育科研工作,本着 人人受到良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展 的数学教育理念进行数学教育。2 常规教研内容安排。1 优化集体备课,提高教学质量。通...