9、加倍关爱。优生倍受老师的关爱是理所当然的，因为他们纪律好，成绩好，优点是显而易见的。但学困生更需要老师的关心和爱护。
因为学困生的心理往往呈“自卑封锁”的状态，当别人曲解时他们就会感到不满感到压抑，从而造成心灵扭曲。只有老师加倍关爱他们，使他觉得老师并不厌弃他，且能理解、帮助他，使他们受到鼓舞，得到心灵满足，萌发向上的动力。
10、扬长避短。每个学生都有自尊心，学困生也不例外。如果他们的自尊心受到伤害，在受创的心灵里将会留下更深的伤痕。
所谓扬长就是应及时发现学困生身上的闪光点，大力加以挖掘、表扬和鼓励，做到有的放矢，充分激发他们的自尊心、自善心。作为老师，要努力去寻找他们身上哪怕是微小的闪光点与长处，大力扬长。因为找长处的过程就是了解学生的过程，就是发掘其动力的过程，就是帮助其克服缺点的过程，从而做到“扬长避短”。
栖霞市蛇窝泊中学。
王振凤。二〇一五年三月。
学困生辅导计划
无论哪个年级，哪个班级，都存在着学困生，对于学困生，不知道我们老师要付出多少努力，才能使他们或多或少的有所进步。这学期，我校开展了 师生牵手，快乐成长 主题活动，弘扬师爱精神，每位教师帮教两名学生，那么对于一个班级来说，每个班级又何止两名学困生呢？对于班级的学困生，我每学期都在思考，如何使他们在各方...
学困生辅导计划
2016 2017学年度第一学期。教研组名 五年级语文一组 教研组长 王芳。邹平县开发区第三小学。五年级一班学困生辅导计划。2016 2017学年度第一学期 一 指导思想。一切为了每位学生的发展 是新课程的核心理念在教学中的具体体现，这就要求我们广大教师既要做好培养优等生的工作，更要做好辅导学困生的...
学困生辅导计划
三年四班班主任李晓威。在学科教学中 学困生 的学习是我们面临的一个重大问题，事实上要想提高教学成绩，关键也正是要提高学困生的学习成绩。为了使我班学困生同学能迎头赶上，特制定学困生辅导计划如下 一 明确本学期的学困生对象，及他们现存的学习问题。从上学期的期末考试成绩来看，我班学困生同学的成绩整体有所提...