2023年度教师校本研修培训计划。
—兴业县北市镇第二初级中学。
为了做好我校2023年度教师继续教育工作，努力建设一支专业化、信息化、高素质的教师队伍，根据玉林市教师培训中心《关于组织实施 2016 年“国培计划”第二批玉林市统筹项目的通知》（玉师培［2016］16 号）精神，由北京尚睿通教育科技股份****（中国教师研修网）承担 2016 年“国培计划”——玉林市陆川县、兴业县中小学教师网络研修与校本研修整合培训项目共 1800 名教师的培训任务，为保障各项培训工作的顺利开展，制订我校校本研修培训计划。
1、指导思想。
全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，以***理论、“****”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻***总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针 ， 认真落实 《 国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》、***关于加强教师队伍建设的意见》、《教育部关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》、《兴业县教育事业发展“十三五”规划》及全县教育发展大会和全县教师工作会议精神，立足兴业，因地制宜，面向全体，突出重点，统筹规划，创新机制，多措并举，全面推进教师培训，努力塑造一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的新型中小学教师队伍，保障和推动全县教育改革。
二、主要工作方向和目标。
（一）认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，坚持把教师职业道德教育放在教师能力素养的首位，加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育和职业道德教育。
（二）执行中小学教师专业标准，夯实教师专业基础。通过培训，着力提升教师信息技术应用水平和教育科研水平。
（三）进一步加强和规范教师继续教育学分管理，使学分管理能适应新的培训要求。
（四）实施培训者能力提升计划。
三、年内的培训项目和任务。
（一）努力完成“国培计划”、“区培计划”等上级下达的各培训项目的送培任务。认真组织实施市级统筹的国培、区培项目。
（二）置换脱产研修。
三）网络研修与校本研修培训。
四）中小学乡村教师工作坊研修。
五）初中学科新课标新教材、地理生物转岗教师培训。
六）中国移动中小学校长培训。
七）心理健康辅导技能培训。
八）中小学财务人员培训。
四、组织实施机构。
一）领导小组。
组长：梁振阶（校长）
副组长：李瑞前（副校长）
成员：行政办、教务处和各科组长。
二）工作的任务：
1）全面负责学校教师继续教育的规划、实施、管理和总结工作。
2）负责校本培训方案的制定、实施和考核工作。
3）整理、留存有关继续教育的资料、考核成绩，建立培训档案等。
三）工作的要求：
学校安排平均每周不少于1课时的校本研修时间，开展校本研修活动，建立教师校本研修个人档案，量化校本研修成果，设立校本研修学分。教师每年接受参加校本研修不少于36学时，接受短期集中面授不少于6学分（参加省级或省级以上，2学时计1学分；参加市级集中培训，3学时计1学分；参加县级集中培训，4学时计1学分。按每天8学时计学分）；5年内参加网络研修不少于120学时；新任校长（园长）必须参加任职资格培训，培训时间累计不少于300学时；在职校长每年必须参加不少于50学时的提高培训。
新任教师必须参加岗前适应性培训，培训时间不少于120学时。要求有计划方案和活动记录，有成果体现，学校要督促教师每学期完成一定数量的研修（培训）笔记、读书笔记、听评课记录、集体备课记录等，对教师的研修成果，学校要认真检查其原创性，并统一存档，做到一人一档。学校根据成果折算认定继续教育自学学分。
五、保障措施。
1、设立学校校本培训领导小组，构建学校校本培训管理网络。 建立由校长和资深教师组成的咨询小组，对培训内容、课程设置、培训过程进行指导。
2、积极参加各项教研活动，以科组为依托，开展切实有效的教研活动，推进学科教学建设；以各类培训班、提高班、研修班为依托，开展青年教师培训活动，推进教师队伍建设；以市教科所为依托，开展专题立项研究，推进教育科研工作，提高教科研水平。
3、出台倾斜政策，建立激励机制。将教师的业务培训与岗位聘任、学期考核、绩效工资挂钩，并记入教师业务档案，努力打造一支学科齐全、素质优良的教师队伍。
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