一、研修目标。
本学年，我校将根据渝北区教委、渝北区教师进修学校的工作思路和学校的发展规划，以打造高效课堂为中心，以学校管理工作、教育教学中存在的实际问题为突破口，以校本课程的开发和课堂教学改革为主抓手，科学规范地开展各项研修活动。使校本研修成为实现学校发展目标的重要手段，从而为学校长远发展，教师专业化发展提供可靠保障。
二、现状分析。
1．我校地处渝北区的北大门，地处偏僻，教师平均年龄在45岁左，对新形势下的现代教育教学技术的运用能力相对较低，教育现状不容乐观。学校大部分教师的课堂教学方法已经形成定势，由于年龄较大，学习意识较差，要让他们转变教学观念有难度。
2．学校教师严重短缺。整个学校没有一个专业的**、舞蹈教师，对学校的艺术教育形成严重制约，每年的艺术节是学校最大难题。学校没有计算机专业的教师，很难做到信息技术与各学科的整合。
三、研修重点：
有效教学”“疑难问题解决”
四、主要具体工作措施。
1．继续加强教师职业道德教育，打造一支德才兼备的教师队伍。组织教师学习教育法律、法规，杜绝一切有损教师形象的言行，把师德建设放到教师素质的首位，不断提升师德建设水平。
2.不断更新教师的教育理念，以适应教育教学改革，尤其是不断提高老教师的教学理念更新，通过组织学习先进教育教学理论、研读新课程标准，不断提高教师的教育教学理论水平。结合自身实际，注重追求现代教育理念与自己的教育行为的有机整合。
3.发挥老教师的师示范作用，尽快形成年轻教师的教师业务水平能力。学校将对青年教师进行重点培养，充分发挥老教师的的丰富教学经验直到作用，以老帮新，以新促老。
以此促进教师队伍整体素质的提高。
4.深入开展课题研究活动，提高教师的科研能力。以课题研究为抓手，将课题研究与课程改革紧密结合。加强课题研究指导工作，督促各立项课题科学有序地开展。
5.做好以“有效教学”为主题的全员研教工作。根据新课改研教工作的新要求，认真做好本学年全员研教工作。
并结合全员研教工作，组织开展各学科“疑难问题解决”的研讨活动，以达成学校教研、科研一体化。
6.时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作面对学生。
五、保障措施。
1.以校长为带头作用，狠抓教学质量，形成良好的教学氛围。
2.增强主任检查力度，不定期去随堂听课，不断促进教育教学革新。
3.加强新老教师经验交流，不断提高新教师教学经验，和更新老教师的教学理念。由于时间和精力有限，其他未尽事宜，再补充。
2023年度杨河小学校本研修总结
8 通过研修，我校能根据本校实际形成学科特色 学校特色。二 建立了完整的管理机制。1 完善组织架构。建立校本研修领导小组，组长由校长黄琳担任，教导主任邢铁柱担任常务组长。其具体的职责是牢固确立校本研修思想，培养形成实事求是 勇于创新 不断进取的校本研修风气 根据国家和上级有关方针政策制度本校教师研修...
年度小学校本研修计划
依据上级教育部门校本研修文件精神，结合我校校本研修三年规划，和我校教育教学实际，在总结上一学年度研修情况的基础上，制订本年度校本研修计划。一 指导思想。继续以 创办特色学校，打造智慧教师，培养合格学生，建设高效课堂 为总目标，以 开展有效的合作学习 为教研活动主题，以促进学校和教师的发展为目的，以 ...
2019小学校本研修总结
校本研修工作开展有利于促进教师专业化发展，促进学校教育教学工作的开展，在2017年校本研修计划开展情况如何呢？为了让2018的校本研修计划继续开展，我们来给过的一年做个总结吧！篇一 回顾一年来校本研修工作的开展，总的感觉是最初茫然跟风 迟疑犹豫，如今得心应手 习若自然。校本研修由最初的强行推进到如今...