燕山学校2023年春季四年级语文期中测试试卷。
时间：100分钟计分。
亲爱的同学通过半个学期的学习，你一定有不少收获，请你认真审题仔细答题，还要记住，书写工整哟！
一、看拼音，些词语。（10分）
píng zhàng pān dēng zhūn yán chuí bèi
bǔ jishāo huǐ qì chuǎn xū xū
二、比一比，再组词。（6分）
绵拔（ ）持捕（ ）
锦泼（ ）侍辅（ ）
棉（ ）泼（ ）待铺（ ）
三、选择正确的光连词填在括号里。（4分）
无论…都… 只要…就… 即使…也… 不是…而是…
1、飞机装上雷达，（ 在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。
2、（ 什么地方，（ 比不上我的家乡美。
3、放学回家后，我（ ）先去玩，（ 先做作业。
4、明天（ ）不下雨，春游（ ）会照计划进行。
四、按要求写句子。（8分）
雪白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓郁的香味。（缩句）
一个人有困难，大家要热情帮助。（反问句）
山上的小溪叮叮咚咚地流。（拟人）
春风吹在我的脸上暖洋洋的。（比喻句）
五、想一想，填一填。（26分）
1、日出江花红胜火这是朝的作品，标题是。
2只有敬亭山，是朝代的作品，采用修辞手法。
3、春天来了，我要用一句谚语告诉农民伯伯开始播种同时我还要用一句气象谚语告诉农民伯伯天气变化快出门别忘带伞：
4、小明对奶奶不尊敬，我要引用孟子的一句名言来劝说他。
5、我还会写一句劝人珍惜时间或者讲信誉的名言警句：
6、学过的课文中，我最喜欢的主人公有和因为他（她）们。
所以我喜欢。
7、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则广告语。
8、你有话对当今的联合国潘基文说吗？把它写下来。
9、我会按课文内容填空：漓江的水。
漓江的水。10、随着山势溪流。
溪流时时变换调子。
六、课内阅读（10分）
只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰（yángáng）起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？
”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有什么活儿需要您做”
这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物！”杰克逊大叔想了想，说“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。
不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”
不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。
思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲(dēngdūn)在这个年轻人的跟前。
年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。
1、我知道这短文选自《》。1分)
2、用“√”为加点的字选出正确的读音。(1分)
3写近义词。思量---赞赏---确实---3分）
4、我能仿照“脸色苍白、骨瘦如柴”写两个描写人物外貌的四字词语2分)
5、在年轻人说的话中，我最欣赏的话从话中我体会到了杰克逊大叔内心十分善良；从杰克逊大叔的身上我学到3分）
七、课外阅读：（13）
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。
呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。
果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！
”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
1、给短文加个题目，写在文首的横线上。（1分）
2、用“?”划去［ ］里用得不恰当的词语。（1分）
3、、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。（4分）
abbabcc
aabcaabb
4、、请写出第。
二、三、四自然段的意思。（6分）
第二自然段。
第三自然段。
第四自然段。
5、、（用“√”表示）（1分）本文。
表现了作者喜爱春天的思想感情。（
赞扬了作者喜爱小草的思想感情。（
赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。（
赞扬了小草的美丽可爱。（
八、开心习作。（30分）
四年级 2019春季
按课文内容填空。1 燕子 一文以生动传神的语言，描写了燕子外形和的场面，动静结合，字里行间流露了作者对的喜爱之情。2 一年一度的植树节是月 日。我还知道植树造林的好处有等 3 春日偶成 是代诗人写的。从一句我们能体会诗人春日郊游时的愉悦心情。我积累的描写美好春光的诗句有。4 古诗句积累。1 半亩方塘...
四年级 2019春季
2015年秋季四年级语文导学案 1 班级姓名学习评价。知识宝库。一 选择合适的关联词语填空。因为 所以 虽然 但是 如果 就 不但 而且 1.燕子外形俊俏飞行的姿态也很优美。2竺爷爷常年精确观察掌握了气候变化的规律。3我们每人多栽一棵树，大地多增添一片新绿。二 按要求写成语。描写春天的。描写山水的。...
四年级阅读 2023年春季
刘婷婷。阅读的快乐。写给小读者的话。在书的海洋里，我领略了落霞绚烂的庐山美景，找到了小镇杂货铺 不卖蜡烛 的秘密，我和汤姆 索亚一起在丛林里漂流，和航海家哥伦布一起竖鸡蛋，还陪尼摩船长一起搏击风浪与鲨鱼搏斗 小朋友，这就是阅读带给我的快乐！小朋友，我相信你也是个爱阅读的孩子。因为阅读能让我们的心灵在...